Giáo Án: Thơ" Em Yêu Nhà Em", Giáo Án Ptnn: Thơ Em Yêu Nhà Em

hoạt động của cô:

buổi giao lưu của trẻ:

*HĐ1: tạo hứng thú

- Cô và trẻ hát “ nhà đất của tôi”

- Chúng mình vừa hát bài bác hát gì?

- bài hát nói về cái gì?

- có 1 bài thơ nói tới tình cảm của bạn nhỏ dại đối cùng với ngôi nhà của mình, để biết xem tình cảm này được thể hiện như vậy nào? Cô mời chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bài bác thơ “ Em yêu đơn vị em” ở trong phòng thơ Đoàn Thị Lam Luyến thì vẫn rõ nhé

2. HĐ2: dạy dỗ trẻ hiểu thơ “Em yêu đơn vị em”

+ Lần 1 cô phát âm diễn cảm biểu thị tình cảm theo nhịp điệu bài thơ

- Cô trình làng tên bài thơ, thương hiệu tác giả

- Để nắm rõ hơn về nơi ở bạn nhỏ dại cô mời chúng mình thuộc đi đến thăm đơn vị bạn nhỏ dại nhé!

- Cô cho trẻ lên thăm quy mô nhà bạn nhỏ dại vừa đi vừa hát bài xích “ nhà đất của tôi”

- Đã đến nhà bạn bé dại rồi chúng mình thấy đơn vị bạn nhỏ có đẹp nhất không? nhà bạn bé dại có gì?

- công ty thơ Đoàn Thị Lam Luyến đã chế tạo một bài bác thơ rất hay về ngôi nhà của bạn bé dại đấy bạn nhỏ muốn dựa vào cô Thu đọc cho những con nghe bài thơ nói đến ngôi nhà của công ty ấy đấy bọn chúng mình hãy thuộc lắng nghe cô đọc bài bác thơ nhé!

+ Lần 2: Đọc thơ phối hợp mô hình

- những con thấy ngôi nhà của bạn bé dại có kiểu như với miêu tả trong bài bác thơ không?

- hiện thời chúng bản thân hãy tạm biệt ngôi nhà đất của bạn nhỏ dại và quay trở lại lớp học tập của bọn chúng mình nào

- cho trẻ đi về nơi ngồi

* Đàm thoại - Trích dẫn

- những con vừa mới được nghe bài bác thơ gì? bởi vì ai chế tạo ?

- bài thơ sẽ nói lên điều gì?

- vày sao bạn nhỏ dại lại yêu quý và tự hào về ngôi nhà đất của mình?

=>Bài thơ nói đề xuất tình cảm của một bạn nhỏ đối cùng với ngôi nhà đất của mình, quang cảnh của căn nhà vừa tươi vui đầm ấm thân mến

Trích dẫn “Chẳng đâu bằng chính nhà em”

- xung quanh nhà bạn nhỏ tuổi có những con vật nào ?

Trích dẫn“ Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo

Có chị em gà mái hoa mơ

Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong”

- Xung quanh nhà bạn bé dại có những cây gì?

“ bao gồm bà chuối mật sống lưng ong

Có ông ngô bắp râu hồng như tơ”

- xung quanh nhà bạn nhỏ dại còn gồm gì nữa?

“Có ao muống với cá cờ”

- Bạn nhỏ dại đã tưởng tượng bản thân là ai trong câu chuyện cổ tích để chờ lâu bống lên?

“Em là chị tấm đợi chờ bống lên”

- Dưới váy đầm sen có con vật gì xuất hiện?

“ có đầm ngào ngạt hương thơm sen

ếch bé học nhạc, dế mèn dìm thơ”

=> Giảng giải: chúng mình hiểu thế nào là “ngào ngạt”?

( ngạt ngào là tỏa hương thơm rất nhiều)

- những con có biết vì sao khi ra đi bạn nhỏ tuổi lại thấy ghi nhớ ngôi nhà của chính mình không?

“Dù đi xa thật là xa

Chẳng đâu vui được như nhà của em”

- các con ạ bạn nhỏ rất yêu thương quí ngôi nhà đất của mình. Vậy những con có yêu thích ngôi nhà của những con ko ?

- thương yêu ngôi bên thì những con nên làm gì?

=> giáo dục đào tạo trẻ: mếm mộ ngôi nhà của bản thân thì những con phải tiếp tục quét dọn công ty cửa, giữ lại gìn dọn dẹp ngôi nhà của mình, ko vẽ dơ ra nhà, nhằm rác đúng chỗ quy định, đựng dọn đồ đùa gọn gàng...các nhỏ nhớ chưa.

* Trẻ hiểu thơ

- Cô mời cả lớp đứng dậy đọc thơ 2 lần

(cô sửa sai đến trẻ ví như có)

- mang đến 3 tổ thi đua nhau đọc thơ

- đến trẻ đọc nối tiếp mỗi đội một câu thơ: lúc cô đ­ưa tay về phía tổ như thế nào thì tổ đó những con gọi câu thơ thông liền của cô. Những con chú ý đọc bài xích thơ bắt buộc nhịpnhàng, âm điệu êm dịu, giọng phát âm vừa cần không được nhanh quá.

- Mời nhóm chúng ta trai, bạn gái thi đua đọc

- cá nhân trẻ đọc

(Khi trẻ gọi cô chú ý sửa ngọng, sửa không đúng về câu từ, biện pháp đọc diễn cảm cho trẻ)

* HĐ3: TC: Ô cửa túng bấn mật

- bí quyết chơi: Trên màn hình cô có những ô cửa ngõ số 1,2,3,4,5 ẩn dưới mỗi ô cửa ngõ sẽ là 1 bức tranh. Nhiệm vụ của các đội sẽ cần mở theo thứ tự từng ô cửa ngõ ra xem bên trong có bức ảnh gì? Rồi các bạn tổ đó sẽ phải gọi câu thơ gồm nội dung vào bức tranh

- chính sách chơi : từng lần những đội chỉ được mở 1 ô cửa, giả dụ bức tranh lộ diện đội như thế nào không phát âm được câu thơ tương quan đến hình ảnh đó thì đội này sẽ thua cuộc với quyền trả lời sẽ trực thuộc về những đội còn lại

-Trẻ biết công ty là khu vực trẻ được xuất hiện và mập lên thuộc với những người thân vào gia đình.

2. Kỹ năng:

- Rèn năng lực đọc diễn cảm bài bác thơ nghỉ ngơi trẻ.

- trẻ con hát đúng nhịp điệu bài cả nhà Thương Nhau.

Xem thêm: Ngày Đèn Đỏ Kéo Dài Bao Lâu Là Rong Kinh? Kinh Nguyệt Kéo Dài 7 Ngày Có Sao Không

3. Thái độ:

- giáo dục đào tạo trẻ tất cả ý thức trong giờ đồng hồ học, gồm ý thức duy trì gìn và bảo đảm an toàn ngôi nhà của bản thân mình và xung quanh.

GIÁO ÁNPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮThơ : Em Yêu nhà Em
Đối tượng : chủng loại giáo 5 – 6 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị QuếNgày Dạy: mon 11 năm 2014Địa điểm : Lớp A2 Trường mầm non Quảng Lộc
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1.Kiến thức: - Trẻ gọi thơ Em yêu công ty Em, hiểu nội dung bài thơ.-Trẻ biết bên là vị trí trẻ được hình thành và khủng lên cùng với những người thân vào gia đình.2. Kỹ năng:- Rèn khả năng đọc diễn cảm bài thơ ngơi nghỉ trẻ.- trẻ em hát đúng nhịp độ bài cả nhà Thương Nhau.3. Thái độ:- giáo dục đào tạo trẻ gồm ý thức trong giờ học, bao gồm ý thức duy trì gìn và đảm bảo ngôi nhà của bản thân và xung quanh.II. Chuẩn chỉnh bị:-Một số hình ảnh về ngôi nhà trên slai và các hình ảnh có tương quan tới nội dung bài bác thơ
III. Giải pháp Tiến Hành:HOẠT ĐỘNG CỦA CÔHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ*Hoạt Động 1: Ổn định tổ chức ,gây hứng thú- chào đón các bé đến với lịch trình “ bé Yêu Thơ” Ngày hôm nay.-Đến với công tác “ nhỏ bé Yêu Thơ” bao gồm 3 team tham gia:+ Đội sản phẩm nhất: Đội Sao Đêm+Đội máy hai: Đội Mây Hồng+Đội thiết bị ba: Đội nắng và nóng mai.-Xin hãy dành riêng cho 3 đội nghịch một tr àng pháo tay.-Bây giờ xin mời các nhỏ nhắn hãy phía mắt về màn hình xem cô giới thiệu nội dung công tác “Bé yêu Thơ”+Chương trình “Bé yêu thương Thơ” gồm bao gồm 3 phần chơi: vật dụng nhất: Trò chuyện tò mò Thứ hai: bé nhỏ tài năng lắp thêm ba: nhỏ xíu yêu thơ- trước lúc bước vào phần chơi đầu tiên cô và các đội nghịch sẽ cùng nhau thể hiện bài bác hát: anh chị Thương Nhau ST: Phan Văn Minh-Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát và giáo dục trẻ biết thương yêu quý thích mọi bạn trong gia đình.*Hoạt cồn 2: Nội Dung- Phần 1: xem Ai đoán giỏi+Cô mang lại trẻ quan tiếp giáp hình ảnh trên slai cùng hỏi trẻ con xem chính là hình hình ảnh minh họa đến câu thơ trong bài thơ nào?À đúng rồi đó là hình ảnh ếch nhỏ học nhạc, dế mèn ngâm thơ trong bài xích thơ: Em Yêu công ty Em
ST: Đoàn Thị Lam Luyến Cả bố đội đã khôn cùng xuất sắc trong phần chơi thứ nhất. Xin dành cho tất cả ba team một tràng pháo tay.-Phần vật dụng hai: bé xíu tài năng:+Ở phần đùa này những đội sẽ để ý nghe cô đọc thơ và vấn đáp các thắc mắc của cô ột cách nhanh nhất có thể nhé.Cô hiểu diễn cảm bài thơ lần 1.Lần 2 đọc phối kết hợp hình hình ảnh minh họa+Cô vừa đọc cho cái đó mình nghe bài thơ gì?+Bài thơ bởi ai sáng tác?-Bài thơ” Em Yêu nhà Em” nói lên tình yêu của bạn nhỏ dại đối cùng với ngôi nhà đất của mìnhthật sâu lắng cùng da diết.Bạn yêu cho nỗi phải thốt lên câu: “ Chẳng đâu bằng chính nhà em”. Và thể hiện ở câu thơ “Dù đi xa thật là xa .Chẳng đâu vui được như nhà đất của em. -Các con ạ.Ai cũng có giađình và gồm nhà đặt tại và mọi người trong gia đình phải biết yêu thương yêu giúp đỡ lẫn nhau hầu như lúc buồn cũng như khi vui vẻ.Để căn nhà của bọn họ luôn thật sạch sẽ và đẹp chúng ta phải làm gì?+Bạn bé dại thể hiện tại tình yêu so với ngôi nhà của chính mình qua câu thơ nào?+Những loài vật nào ngơi nghỉ xung quanh nhà của bạn nhỏ?+Xung xung quanh nhà bạn bé dại trồng đầy đủ cây nào?+Bên cạnh đơn vị bạn nhỏ tuổi có váy gì ngào ngạt hương thơm?+Câu thơ làm sao nói lên cảm xúc của bạn bé dại đối với ngôi nhà của mình?-Cô động viên khuyến khích trẻ.*Cho trẻ hiểu từ mới, trường đoản cú khó:+ Líu lo+ Ngào ngạt-Cho con trẻ đọc.*Phần sản phẩm Ba: bé xíu Yêu Thơ
Cho cả bố đội chơi đọc 2 lần
Cho các đội thi đua đọc thơ
Cho trẻ đọc thơ theo tín hiệu lệnh của cô
Mời nhóm các bạn trai, nhóm bạn nữ thi đua đọc thơ.Cá nhân trẻ gọi thơ-Cô tổng quan sữa sai mang đến trẻ(Nếu có).*Hoạt cồn 3: Trò chơi Thi ai cấp tốc hơn-Cô thịnh hành luật chơi, bí quyết chơi.+Cách đùa : Trong cùng một thời gian 3 đội sẽ nhảy qua các vòng cùng lên gắn hồ hết hình hình ảnh cắt rời sản xuất thành bức ảnh ngôi nhà của đội.-Luật chơi: Thời gian giành riêng cho trò chơi là một bạn dạng nhạc,mỗi lần 1 các bạn lên được ghép một miếng ghép, trường hợp hết thời gian đội nào không ghép hoàn thành hoạc phạm luật có khả năng sẽ bị thua cuộc cùng đội chiến thắng cuộc sẽ dành được một trong những phần quà- mang đến trẻ chơi-Cô bao gồm trẻ* Kết thúc: mang lại hát bài:Tổ ấm gia đình và ra đi ngoài. Trẻ con vỗ tay
Bà đội giơ tay xin chào khi ra mắt đến team mình trẻ con vỗ tay Trẻ chú ý quan sát Trẻ thể hiện bài xích hát: cả nhà thương nhau Trẻ chat chit cùng cô trẻ con xung phong đoán: Hình ảnh trong bài thơ: Em yêu đơn vị em trẻ em vỗ tay Trẻ chăm chú nghe cô hiểu thơ Trẻ: Em yêu công ty em
Trẻ: Đoàn Thị Lam Luyến Trẻ chăm chú lắng nghe Trẻ: biết dữ gìn gìn dọn dẹp vệ sinh sạch đang Trẻ: Chẳng đâu bởi chính đơn vị em
Trẻ: Chim sẻ, gà,cá cờ, ếch con, dế mèn
Trẻ: Cây chuối, ngô bắp, rau muống
Trẻ: Đầm sen
Trẻ: Dù đi xa thật là xa
Chẳng đâu vui được như nhà của em trẻ con đọc: Líu lo, ngạt ngào Trẻ đọc thơ Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ thâm nhập hứng thú