Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ đồng hồ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Hóa 10 | Giải chất hóa học 10 kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều | Giải bài bác tập sgk Hóa 10 sách mới
Bạn đang xem: Giải sgk hóa học 10
bài bác tập trang 25 Hoá học tập 10 Cánh Diều
2.497
Với giải bài tập trang 25 chất hóa học lớp 10 Cánh Diều cụ thể trong bài 4: quy mô nguyên tử với orbital nguyên tử góp học sinh dễ dàng xem cùng so sánh giải thuật từ đó biết phương pháp làm bài xích tập chất hóa học 10. Mời chúng ta đón xem:
Bài tập trang 25 Hoá học tập 10 Cánh Diều
Bài tập 1 trang 25 Hoá học 10: hồ hết phát biểu làm sao sau đây là đúng khi nói về quy mô Rutherford – Bohr?
A. Electron quay xung quanh hạt nhân theo các quỹ đạo y như các địa cầu quay xung quanh Mặt Trời.
B. Electron không hoạt động theo quỹ đạo thắt chặt và cố định mà vào cả quanh vùng không gian bao phủ hạt nhân.
C. Electron không bị hút vào hạt nhân do còn chịu tác dụng của lực cửa hàng tính li tâm.
Phương pháp giải:
- mô hình nguyên tử Rutherford – Bohr bao gồm nội dung:
+ quy trình quay của electron.
+ Lực cửa hàng tính li tâm.
Lời giải :
A. Đúng do theo quy mô Rutherford – Bohr thì electron quay bao bọc hạt nhân theo rất nhiều quỹ đạo y hệt như các địa cầu quay xung quanh Mặt Trời.
B. Sai bởi theo mô hình tân tiến thì electron hoạt động xung quanh hạt nhân không theo những quỹ đạo thay định.
C. Đúng bởi theo mô hình Rutherford – Bohr, những electron mang điện tích âm nhưng không bị hút vào hạt nhân vì lực hút này cân đối với lực quán tính li tâm.
Bài tập 2 trang 25 Hoá học tập 10: Nguyên tử Li (Z = 3) tất cả 2 electron làm việc lớp K với 1 electron ngơi nghỉ lớp L. So sánh năng lượng của electron thân hai lớp theo mô hình Rutherford – Bohr.
Phương pháp giải:
Theo mô hình Rutherford – Bohr electron ngơi nghỉ càng xa phân tử nhân thì có năng lượng càng cao.
Lời giải:
Năng lượng của electron của lớp K phải chăng hơn tích điện của electron sinh sống lớp L.
Bài tập 3 trang 25 Hoá học 10: Sử dụng quy mô Rutherford – Bohr, hãy cho biết thêm khi electron của nguyên tử H dung nạp một năng lượng phù hợp, electron này sẽ chuyển ra xa tuyệt tiến ngay gần vào hạt nhân hơn. Giải thích.
Phương pháp giải:
Theo quy mô Rutherford – Bohr electron ngơi nghỉ càng xa hạt nhân thì có tích điện càng cao.
Lời giải:
Electron của nguyên tử H kêt nạp một năng lượng phù hợp, electron này sẽ chuyển ra xa hạt nhân hơn bởi năng lượng càng cao thì electron sinh hoạt càng xa hạt nhân.
Bài tập 4 trang 25 Hoá học tập 10: từ khái niệm: Orbital nguyên tử là khu vực không gian bao bọc hạt nhân nguyên tử mà phần trăm tìm thấy electron trong quanh vùng đó là lớn nhất (khoảng 90%). Phạt biểu tiếp sau đây có đúng không:Xác suất tìm kiếm thấy electron tại từng điểm trong không gian của AO là 90%.
Phương pháp giải:
Khái niệm orbital nguyên tử (AO).
Lời giải:
Đúng vì phần trăm tìm thấy electron trong quanh vùng không gian của AO là lớn số 1 (khoảng 90%).
Bài tập 5 trang 25 Hoá học 10: vấn đáp những thắc mắc sau đây liên quan đến mô hình Rutherford – Bohr cùng mô hình hiện đại về nguyên tử.
a) bởi vì sao còn gọi mô hình Rutherford – Bohr là mô hình hành tinh nguyên tử?
b) Theo quy mô hiện đại, orbital phường có hình số tám nổi với nhị phần (còn hotline là nhì thùy) tương đồng nhau. Tỷ lệ tìm thấy electron ở mỗi thùy là khoảng chừng bao nhiêu phần trăm?
c) đối chiếu sự như thể và khác nhau giữa quy mô Rutherford – Bohr cùng mô hình hiện đại về nguyên tử.
Phương pháp giải:
- quy mô Rutherford – Bohr.
- tế bào hình tiến bộ về nguyên tử.
Xem thêm:
Lời giải:
a) Vì mô hình biểu diễn electron quay bao bọc hạt nhân theo đều quỹ đạo y như các hành tinh quay bao bọc Mặt Trời nên được gọi là mô hình hành tinh nguyên tử.