TĐ
Chuyện tư mùa - Đọc tách biệt toàn bài; biết ngắt, nghỉ tương đối đúng sau những dấu câu.
Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 2
- phát âm ý nghĩa: bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẽ rất đẹp riêng, đều hữu ích cho cuộc sống ( ( vấn đáp được CH 1,2,3 )
KC
Chuyện tư mùa - dựa vào tranh và nhắc nhở dưới từng tranh, kể lại được đoạn một (BT1); biết kể tiếp nối từng đoạn của câu chuyện (BT2)
CT. Tập chép
Chuyện tứ mùa - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- làm cho được BT2 a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
TĐ
Thư trung thu - Biết ngắt nghỉ khá đúng các câu văn vào bài, hiểu ngắt nhịp các câu thơ phù hợp lí.
Xem thêm: Trò Chơi Xây Dựng Nông Trại, Top 11 Game Nông Trại Hay Nhất Trên Điện Thoại
- đọc ND: tình dịu dàng của bác Hồ giành cho thiếu nhi nước ta ( trả lời được những CH cùng học nằm trong đoạn thơ trong bài )
LT&C
Từ ngữ về những
mùa. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào - Biết gọi tên những tháng trong thời gian (BT1). Xếp được những ý theo lời bà Đất trong Chuyện tư mùa tương xứng với từng mùa trong năm (BT2).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có các từ khi nào (BT3)
TV
Chữ hoa p. - Viết đúng chữ hoa phường ( 1 loại cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ với câu ứng dụng: Phong ( 1 loại cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ dại ) Phong cảnh lôi cuốn ( 3 lần)
14 trang
thuthuy90
9700
2Download
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆTHướng Dẫn nuốm Thể:Tuần
Tên bài xích Dạy
Yêu Cầu phải Đạt
Ghi Chú19TĐChuyện bốn mùa - Đọc minh bạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ khá đúng sau các dấu câu.- hiểu ý nghĩa: tư mùa xuân, hạ, thu, đông, từng mùa từng vẽ đẹp nhất riêng, đều bổ ích cho cuộc sống đời thường ( ( vấn đáp được CH 1,2,3 )HS khá, giỏi thực hiện được BT3KCChuyện tư mùa - dựa trên tranh và lưu ý dưới từng tranh, nhắc lại được đoạn một (BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của mẩu chuyện (BT2)HS khá, tốt thực hiện nay được BT3.CT. Tập chép
Chuyện tư mùa - Chép đúng chuẩn bài CT, trình diễn đúng đoạn văn xuôi.- có tác dụng được BT2 a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn.TĐThư trung thu- Biết ngắt nghỉ khá đúng các câu văn vào bài, gọi ngắt nhịp các câu thơ hòa hợp lí.- phát âm ND: tình thương yêu của chưng Hồ dành riêng cho thiếu nhi vn ( vấn đáp được những CH và học trực thuộc đoạn thơ trong bài xích ) LT&CTừ ngữ về những mùa. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào - Biết gọi tên những tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất vào Chuyện tư mùa tương xứng với các mùa trong năm (BT2).- Biết đặt cùng trả lời thắc mắc có cụm từ lúc nào (BT3) TVChữ hoa P- Viết đúng chữ hoa phường ( 1 mẫu cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ dại ), chữ cùng câu ứng dụng: Phong ( 1 chiếc cỡ vừa, 1 loại cỡ bé dại ) Phong cảnh cuốn hút ( 3 lần)CT Nghe - viết Thư trung thư - Nghe - viết chính xác bài CT, trình diễn đúng hình thức bài thơ 5 chữ.- làm được BT2 a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn.TLVĐáp lời kính chào lời tự ra mắt - Biết nghe với đáp lại lời chào, lời tự trình làng phủ phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản dễ dàng ( BT1,BT2) - Điền đúng câu trả lời vào ô trống vào đoạn hội thoại (BT3)20TĐÔng dạn dĩ thắng Thần gió- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc ví dụ lời nhân đồ trong bài.- đọc ND: bé người thành công Thần Gió, tức là thành công thiên nhiên - dựa vào váo quyết trọng tâm và lao động, mà lại cũng biết sinh sống thân ái, hạnh phúc với vạn vật thiên nhiên ( trả lời được CH 1,2,3,4 )KCÔng táo bạo thắng Thần gió- Biết xếp lại các tranh theo đúng trình từ bỏ nội dung câu chuyện ( BT1).- nói được từng đoạn mẩu truyện theo tranh đã thu xếp đúng trình tự.- HS khá,giỏi biết kể lại được tổng thể câu chuyện (BT2) để được tên không giống cho mẩu truyện (BT3CTNghe - viết Gió- Nghe - viết đúng đắn bài CT, trình diễn đúng bề ngoài bài thơ 7 chữ.- làm cho được BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì GV soạn.TĐMùa xuân đến- Biết ngắt nghỉ tương đối đúng sau các dấu câu; đọc sáng tỏ được bài bác căn.- đọc ND: bài bác văn ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân ( vấn đáp được CH 1,2; CH 3 ( mục a hoặc b )HS khá, xuất sắc trả lời được không thiếu CH3. LT&C: từ bỏ ngữ về thời tiết. đặt câu hỏi khi nào? lốt chấm, lốt chấm than - nhận biết được một vài từ ngữ chỉ thời tiết tứ mùa ( BT1).- Biết dùng những cụm từ bao giờ, dịp nào, mon mấy, mấy giờ cố cho nhiều từ lúc nào để hỏi về thời khắc (BT2); điền đúng lốt câu vào đoạn văn ( BT3)TVChữ hoa Q- Viết đúng chữ hoa Q ( 1 dòng cỡ vừa, 1 mẫu cỡ bé dại ), chữ với câu ứng dụng: Quê ( 1 mẫu cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ tuổi ) quê hương tươi đẹp.CTNghe - viết Mưa nhẵn Mây- Nghe - viết đúng chuẩn bài CT, trình diễn đúng hình thức bài thơ 5 chữ và những dấu câu vào bài.- làm cho được BT2 a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn.TLVTả ngắn về bốn mùa - Đọc và vấn đáp đúng câu hỏi về nội dung bài bác văn ngắn ( BT1).- nhờ vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn ( từ 3 mang lại 5 câu ) về ngày hè ( BT2)21TĐChim đánh ca cùng bông cúc trắng- Biết ngắt nghỉ tương đối đúng chỗ; đọc khác nhau được toàn bài.- hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy làm cho chim được thoải mái ca hát, cất cánh lượn; để cho hoa được tự do tắm nắng phương diện trời ( vấn đáp được CH 1,2,4,5 ) HS khá, tốt trả lời được CH3.KCChim tô ca cùng bông cúc trắng- dựa vào gợi ý, nói lại được từng đoạn của câu chuyện.HS khá, xuất sắc biết nói lại được cục bộ câu chuyện (BT2)CT Tập chép Chim sơn ca và bông cúc trắng- Chép chính xác bài CT, trình diễn đúng đoạn văn xuôi có tiếng nói của nhân vật.- có tác dụng được BT2 a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn.HS khá, tốt giải được câu đố sinh sống BT(3) a/b
TĐVè chim- biết ngắt nghỉ ngơi đúng nhịp khi đọc những dòng thơ trong bài vè.- gọi ND: một số trong những loài chim cũng có thể có đặc điểm, tính nết giống hệt như con tín đồ ( trả lời được CH1, CH2, CH3; học thuộc được 1 đoạn trong bài vè )HS khá, tốt thuộc được bài bác vè; tiến hành được yêu cầu của CH2 LT&C: từ bỏ ngữvề chim chóc. Đặt với trả lời thắc mắc Ở đâu?- Xếp được tên một số trong những loài chim theo nhóm tương thích ( BT1).- Biết đặt với trả lời câu hỏi có các từ ở đâu (BT1,BT3 )TVChữ hoa R- Viết đúng chữ hoa R ( 1 mẫu cỡ vừa, 1 chiếc cỡ bé dại ), chữ với câu ứng dụng: Ríu ( 1 dòng cỡ vừa, 1 mẫu cỡ nhỏ dại ), Ríu rít chim ca ( 3 lần )CTSân chim- Nghe - viết đúng chuẩn bài CT, trình bày đúng vẻ ngoài bài văn xuôi.- làm được BT2 a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ bởi vì GV soạn.TLVĐáp lời cảm ơn
Tả ngắn về loại chim- Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản dễ dàng (BT1, BT2).- triển khai được yêu mong của BT3 ( search câu văn diễn tả trong bài, viết 2, 3 câu về một chủng loại chim.22TĐMột trí khôn rộng trăm trí khôn- Biết ngắt nghỉ khá đúng chỗ; đọc ví dụ lời nhân đồ vật trong câu chuyện.- Hiểu bài học kinh nghiệm rút ra trường đoản cú câu chuyện: khó khăn, thiến nạn thách thức trí tuyệt vời của từng người; chớ kêu căng, xem thường bạn khác ( trả lời được CH 2,3,5 )HS khá, tốt trả lời được CH4KC Một trí khôn rộng trăm trí khôn- Biết đặt tên mang lại từng đoạn chuyện ( BT1).- kể lại được từng đoạn của mẩu chuyện ( BT2)- HS khá, xuất sắc biết nhắc lại toàn thể câu chuyện ( BT3)CTNghe - viết Một trí khôn rộng trăm trí khôn- Nghe - viết đúng đắn bài CT, rình bày đúng đoạn văn xuôi bao gồm lời của nhân đồ gia dụng - làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ vị GV soạn.TĐCò với Cuốc - Biết ngắt nghỉ khá đúng chỗ, đọc phân biệt toàn bài.- gọi ND: buộc phải lao hễ vất vã mới có những lúc thanh nhàn, vui mừng (trả lời được những CH vào SGK )LT&C: từ ngữ về loại chim dấu chấm, dấu phẩy- phân biệt đúng tên một trong những loài chim vẽ vào tranh (BT1); điền đúng tên chủng loại chim đã bỏ vào chỗ trống trong thành ngự (BT2).- Đặt đúng vệt phẩy, lốt chấm vào đúng chỗ tương thích trong đoạn văn ( BT3) TVChữ hoa S- Viết đúng chữ hoa p ( 1 dòng cỡ vừa, 1 mẫu cỡ nhỏ tuổi ), chữ và câu ứng dụng: Sáo ( 1 dòng cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ ) Sáo rửa mặt thì mưa ( 3 lần ) CTNghe - viết Cò và Cuốc - Nghe - viết đúng đắn bài CT, trình bày đúng đoạn văn văn xuôi bao gồm lời của nhân vật.- có tác dụng được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.TLVĐáp ý muốn lỗi. Tả ngắn về loài chim- Biết đáp nhu muốn lỗi trong trường hợp giao tiếp đơn giản và dễ dàng ( BT1, BT2 ).- Tập sắp đến xếp các câu đã chế tạo thành đoạn văn hợp lý và phải chăng ( BT3) 23TĐBác sĩ Sói - Đọc trôi tung từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ - đọc ND: Sói gian gian bày mưu lừa con ngữa để ăn uống thịt, ngạc nhiên bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( vấn đáp được CH 1,2,3,4 )HS khá, xuất sắc biết tả cảnh Sói bị chiến mã đá (CH4)KCBác sĩ Sói - dựa vào tranh, đề cập lại được từng đoạn của câu chuyện.HS khá, xuất sắc biết khác nhau phân vai để dựng lại mẩu truyện ( BT2)CT. Tập chép
Bác sĩ Sói- Chép đúng chuẩn bài CT, trình bày đúng đoạn bắt tắt bài bác bỏ sĩ Sói.- làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ vày GV soạn.TĐNội quy Đảo Khỉ- Biết nghỉ tương đối đúng chỗ; gọi rõ ràng, rành đoạn được từng điều trong phiên bản nội qui - hiểu và gồm ý thức tuân thủ theo đúng nội qui. ( vấn đáp được CH 1,2)- HS khá, giỏi trả lời được CH3LT&CTừ ngữ về muông thú. Đặt với trả lời câu hỏi Như nạm nào - Xếp được tên một trong những con đồ gia dụng theo nhóm phù hợp ( BT1).- Biết đặt với trả lời câu hỏi có nhiều từ như vậy nào? ( BT2, BT3)TVChữ hoa T- Viết đúng chữ hoa T ( 1 dòng cỡ vừa, 1 mẫu cỡ nhỏ dại ), chữ với câu ứng dụng: thẳng ( 1 cái cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ tuổi ) thẳng như ruột chiến mã ( 3 lần )CT.Nghe - viết
Ngày hội đua voi sinh sống Tây Nguyên - Nghe - viết đúng chuẩn bài bao gồm tả, trình diễn đúng đoạn cầm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.- làm được BT2 a / b hoặc BT CT phương ngữ vì GV soạn.TLVĐáp lời xác định Viết nội quy- Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước ( BT 1, BT 2 ) - Đọc và chép lại được 2,3 điều trong nội qui của trường học.24TĐQuả tim khỉ - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, gọi rõ lời nhân đồ dùng trong câu chuyện.- gọi ND: Khỉ kết chúng ta bới Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã ranh mãnh thoát nạn, phần lớn kẻ bạc bẽo như Cá Sấu không bao giờ có chúng ta ( vấn đáp được CH1,2,3,5 )HS khá, giỏi biết phân vai nhằm dựng lại mẩu truyện ( BT2)KCQuả tim Khỉ - dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT 2 )CTNghe- viết trái tim Khỉ - Chép đúng đắn bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.- làm cho được BT(2) a / b, hoặc BT (3) a /b hoặc BT, CT phương ngữ vị GV soạn.TĐVoi nhà - Biết ngắt nghỉ khá đúng, hiểu rõ lời nhân vật trong bài.- hiểu ND: Voi rửng được nuôi dạy dỗ thành voi nhà, làm các việc có ích cho con bạn ( trả lời được những CH vào SGK )LT&C: tự ngữ về loại thú vết chấm, dấuphẩy - vậy được một số trong những từ ngữ chỉ tên, điểm sáng của các loài đồ gia dụng ( BT 1, BT2 ).- Biết để dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ tương thích trong đoạn văn ( BT3 )TVChữ hoa U, Ư- Viết đúng chữ hoa U, Ư ( 1 dòng cỡ vừa, 1 mẫu cỡ nhỏ dại - U hoặc Ư ), chữ với câu ứng dụng: Ươm ( 1 chiếc cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ ) Ươm cây tạo rừng ( 3 lần ) CTNghe -viết Voi đơn vị - Nghe - viết đúng chuẩn bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi tất cả lời nhân vật.- làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn.TLVĐáp lời lấp định. Nghe, trả lời thắc mắc - Biết đáp lời lấp định trong trường hợp giao tiếp đơn giản và dễ dàng ( BT1,BT2) - Nghe kể, vấn đáp đúng câu hỏi về mẫu chuyện vui ( BT3)25TĐSơn tinh Thuỷ Tinh - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, phát âm rõ lời nhân trang bị trong câu chuyện.- phát âm ND: Truyện phân tích và lý giải nạn bầy đàn lụt ở vn là bởi vì Thuỷ Tinh ghen tức tô Tinh gây ra,đồng thời phản bội ánh vấn đề nhân trang bị đắp đê chống lũ. ( trả lời được CH1,2,4 )KC:Sơn tinh Thuỷ tinh Xếp đúng thứ tự những tranh theo nội dung mẩu truyện ( BT 1); dựa vào tranh, nhắc lại được từng đoạn mẩu truyện ( BT 2 )CT Tập chép:Sơn tinh Thuỷ tinh - Chép đúng mực bài CT,trình bày đúng chính ... Yêu thiếu hụt nhi. Thiếu nhi nên thật thà, xứng danh là con cháu ngoan bác Hồ ( trả lời được CH1,3,4,5 ) HS khá, xuất sắc trả lời được CH2KCAi ngoan sẽ được thưởng - dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.HS khá, xuất sắc biết nói lại cả mẩu truyện (BT2); đề cập lại được đoạn cuối theo lời của người tiêu dùng Tộ (BT3)CTNghe - viết Ai ngoan sẽ tiến hành thưởng - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.- làm cho được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ vày GV soạn.TĐCháu nhớ chưng Hồ- Biết ngắt nhịp thơ thích hợp lí; bước đầu tiên biết hiểu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - gọi ND: Tình cảm xinh xắn của em nhỏ Việt Nam đối với Bác Hồ chiều chuộng ( trả lời được CH1,3,4, nằm trong 6 chiếc thơ cuối )HS khá, giỏi thuộc được ca bài xích thơ; trả lời được CH2LT&CTừ ngữ về chưng Hồ - Nêu được một số từ ngữ nói đến tình cảm của bác bỏ Hồ dành cho thiếu nhi với tình cảm của những cháu so với Bác (BT1) biết để câu với từ tìm kiếm được ở BT1(BT2 )- lưu lại được chuyển động vẽ vào tranh bằng một câu ngắn ( BT3)TVChữ hoa M( thứ hạng 2) - Viết đúng chữ hoa M-kiểu 2 ( 1 mẫu cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ dại ), chữ với câu ứng dụng: mắt ( 1 cái cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ dại ) mắt sáng như sau (3lần )CTNghe - viết cháu nhớ bác bỏ Hồ- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bài đúng những câu thơ lục bát.- có tác dụng được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ vì chưng GV soạn.TLVNghe - vấn đáp câu hỏi- Nghe và vấn đáp được thắc mắc về nội dung mẩu chuyện Qua suối (BT1); viết được câu vấn đáp cho thắc mắc d sống BT1(BT2) 31TDChiếc rễ đa tròn - Biết nghỉ khá sau đúng những dấu câu và nhiều từ rõ ý; phát âm rõ lời nhân vật trong bài.- đọc ND: bác bỏ Hồ tất cả tình thương bát ngát đối với mọi người, đông đảo vật ( trả lời được các CH 1,2,3,4 )HS khá, xuất sắc biết nhắc lại toàn cục câu chuyện (BT3) KCChiếc rễ đa tròn - thu xếp đúng trơ trọi tự những tranh theo nội dung mẩu truyện và đề cập lại được từng đoạn của mẩu truyện ( BT1, BT2 )HS khá, giỏi biết nói lại tổng thể câu chuyện (BT3)CTNghe - viết Việt Namcó chưng - Nghe - viết đúng bài bác CT, trình bày đúng bài xích thơ lục bát việt nam có Bác.- có tác dụng được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.TĐCây và hoa bên lăng hồ chủ tịch - Đọc phân biệt toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài.- hiểu ND: Cây và hoa đẹp tuyệt vời nhất khắp miền nước nhà tụ hội bên lăng Bác, biểu đạt lòng thành kính của toàn dân cùng với Bác.( trả lời được những CH trong SGK )LT&CTừ ngữ về bác Hồ
Dấu chấm,dấu phẩy- chọn được từ ngữ đến trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1) tìm kiếm được một vài trường đoản cú ngữ ca tụng Bác hồ ( BT2)- Điền đúng lốt chấm, vệt phẩy vào đoạn văn bao gồm chỗ trống ( BT3) TVChữ hoa N( phong cách 2 )- Viết đúng chữ hoa N - phong cách 2 ( 1 loại cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ tuổi ), chữ với câu ứng dụng: bạn ( 1 mẫu cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ dại ) bạn ta là hoa khu đất (3 lần )CTNghe - viết Cây và hoa bên lăng bác hồ chí minh - Nghe - viết đúng mực bài CT, trình diễn đúng đoạn văn xuôi.- có tác dụng được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ bởi GV soạn.TLVĐáp lời khenngợi. Tả ngắn về bác Hồ - Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác ( BT2).Viết được một vài ba câu ngắn về hình ảnh Bác hồ nước ( BT3)32TĐChuyện quả bầu- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghĩ tương đối đúng.- phát âm ND: những dân tộc trên đất nước Việt nam là anh em một nhà, mọi dân tộc bản địa có chung một nhóm tiên ( vấn đáp được CH 1, 2, 3, 5 )HS khá, xuất sắc trả lời được CH4KCChuyện trái bầu- dựa trên tranh, theo gợi ý, nói lại được từng đoạn của mẩu chuyện ( BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết nhắc lại toàn thể câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3)CTNghe - viết
Chuyện trái bầu- Nghe - viết đúng chuẩn bài CT, trình bày đúng bài xích tóm tắt Chuyện trái bầu; viết hoa đúng thương hiệu riêng vn trong bài bác CT.- có tác dụng được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ vị GV soạn.TĐTiếngchổi tre - Biết ngắt nghỉ hơi đúng vào khi đọc những câu thơ theo thể từ bỏ do.- đọc ND: chị lao cần lao động vất vả nhằm giữ đến đường phố luôn luôn sạch đẹp mắt ( vấn đáp được các CH trong SGK; nằm trong 2 khổ thơ cuối )LT&CTừ trái nghĩa.Dấu chấm, dầu phẩy - Biết sắp tới xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau ( từ bỏ trái nghĩa ) theo từng cặp ( BT1) - Điền đúng vệt chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2)TVChữ hoa Q( hình dáng 2) - Viết đúng chữ hoa Q - loại 2 ( 1 loại cỡ vừa, 1 chiếc cỡ bé dại ), chữ và câu ứng dụng: Quân ( 1 chiếc cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ tuổi ) Quân dân một lòng (3lần )CTNghe - viết Tiếngchổi tre - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng nhì khổ thơ theo hiệ tượng thơ tự do.- làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ vì GV soạn.TLVĐáp lời từ chối
Đọc sổ liên lạc - Biết đáp lời không đồng ý của fan khác với cách biểu hiện lịch sự, lịch thiệp ( BT1, BT2 ); biết đọc và nói lại văn bản 1 trang sổ liên hệ ( BT3) 33TĐBóp nát quả cam- Đọc phân biệt toàn bài; biết hiểu rõ lời nhân thứ trong câu chuyện.- phát âm ND: Truyện ca ngợi người thiếu thốn niên nhân vật Trần Quốc toản tuổi nhỏ, chí lớn, nhiều lòng yêu thương nước, căm phẫn giặc ( vấn đáp được CH 1, 2, 4,5 )HS khá, tốt biết kể lại tổng thể câu chuyện (BT3)KCBóp nát quả cam- sắp xếp đúng vật dụng tự những tranh và kể lại được từng đoạn của mẩu truyện ( BT1, BT2 ) HS khá, giỏi biết kể lại tổng thể câu chuyện ( BT3) CTNghe - viết Bóp nát trái cam- Chép đúng chuẩn bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam.- làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.TĐLượm - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ tương đối sau từng khổ thơ.- hiểu ND; bài xích thơ mệnh danh chú chú bé liên lạc đáng yêu và gan góc ( vấn đáp được những CH trong SGK; thuộc tối thiểu 2 khổ thơ đầu )LT&CTừ ngữ chỉ
Nghề Nghiệp- cố kỉnh được một vài từ ngữ chỉ nghề nghiệp ( BT1; BT2 ); phân biệt được phần nhiều từ ngữ thể hiện phẩm chất của nhân dân việt nam ( BT3) TVChữ hoa V( hình trạng 2 ) - Viết đúng chữ hoa V - kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ ), chữ cùng câu ứng dụng: Quân ( 1 loại cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ dại ) việt nam thân yêu thương ( 3 lần )CTNghe - viết Lượm- Nghe - viết đúng mực bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể thơ 4 chữ.- làm cho được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ bởi GV soạn.TLVĐáp lời an ủi
Kể chuyện được tận mắt chứng kiến - Biết đáp lại lời yên ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản và dễ dàng ( BT1, BT2 ).- Viết được một quãng văn ngắn nhắc về một việc xuất sắc của em hoặc của công ty em ( BT3) 34TĐNgười làm đồ chơi- Đọc riêng biệt toàn bài, ngắt nghỉ tương đối đúng chỗ.- hiểu ND: Tấm lòng nhấn hậu, tình yêu quý trọng của bạn nhỏ dại đối với chưng hàng xóm làm nghề nặn đồ nghịch ( vấn đáp được những CH 1,2,3,4 ) HS khá, tốt trả lời được CH5 KCNgười làm cho đồ chơi- dựa vào nội dung tòm tắt, nhắc được từng đoạn của mẩu truyện HS khá, xuất sắc biết nói lại toàn thể câu chuyện (BT2)CTNghe - viết tín đồ làm vật chơi- Nghe - viết đúng mực bài CT, trình bày đúng đoạn nắm tắt truyện người làm đồ chơi.- làm cho được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ vày GV soạn.TĐĐàn bê củaanh hồ nước Giáo - Đọc biệt lập toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ bỏ rõ ý.- gọi ND: hình ảnh rất đẹp, rất rất đáng kính trọng của nhân vật Lao Động hồ nước Giáo ( trả lời được CH 1,2 )HS khá, tốt trả lời được CH3LT&CTừ trái nghĩa từ chỉ nghề nghiệp và công việc - nhờ vào bài lũ bề của anh ý Hồ Giáo, tìm kiếm được từ ngữ trái nghĩa điền vào chổ trống vào bảng ( BT1); nêu được từ trái nghĩa cùng với từ mang đến trước ( BT2).- Nêu được chân thành và ý nghĩa thích hợp về các bước ( cột B) - BT3.TVÔn những chữ hoa A,M,N,Q,V( kiểu dáng 2)- Viết đúng chữ hoa A,M,N,Q,V ( từng chữ một 1 dòng ); viết đúng các tên riêng bao gồm chữ hoa vẻ bên ngoài 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, tp hcm ( từng tên riêng 1 dòng ) CTNghe - viết
Đàn bê củaanh hồ nước Giáo - Nghe - viết chính xác bài CT, trình diễn đúng đoạn văn nắm tắt bài Đàn bê của anh ý Hồ Giáo.- làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ vày GV soạn.TLVKể ngắn về người thân - phụ thuộc vào các câu hỏi gợi ý, nhắc được một đôi điều về công việc và nghề nghiệp của người thân ( BT1) - Biết viết lại hầu hết điều vẫn kể thành một đoạn văn ngắn ( BT2 )35Ôn tập và khám nghiệm cuối HKIITiết 1- Đọc rõ ràng rành mạch những bài TĐ đang học từ bỏ tuần 28 cho tuần 34 ( phát âm rõ vận tốc khoảng 50 giờ đồng hồ / phút ); gọi ý chình của đoạn, câu chữ của bài bác ( vấn đáp được thắc mắc về câu chữ đoạn hiểu )- Biết sửa chữa thay thế cụm từ bao giờ bằng các cụm từ bỏ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu nghỉ ngơi BT2; ngắt đoạn văn mang lại trước thành 5 câu rõ ý ( BT3 ) HS khá, tốt đọc kha khá lưu loát những bài TĐ tuần 28 mang đến tuần 34 ( vận tốc đọc trên 50 giờ đồng hồ / phút )Tiết 2- nút độ gọi yêu cầu khả năng đọc như ở Tiết 1 - kiếm được vài từ bỏ chỉ color trong đoạn thơ, để được câu với một từ chỉ color tìm được ( BT2,BT3 )- Đặt được câu hỏi có các từ lúc nào ( 2 trong những 4 câu sinh hoạt BT4 ) HS khá, tốt tìm đúng các từ chỉ color ( BT3) triển khai được khá đầy đủ BT4 máu 3- mức độ hiểu yêu cầu năng lực đọc như sinh sống Tiết 1 - Biết đặt cùng trả lời thắc mắc có cụm từ nơi đâu ( 2 trong các 4 câu BT2); đặt đúng vệt chấm hỏi, vệt phẩy vào vị trí trống trong khúc văn ( BT3) HS khá, xuất sắc thực hiện được tương đối đầy đủ BT2Tiết 4- mức độ gọi yêu cầu năng lực đọc như ngơi nghỉ Tiết 1 - Biết đáp lời chúc tụng theo trường hợp cho trước ( BT2); biết đặt cùng trả lời câu hỏi có các từ như thế nào ( BT3).Tiết 5- mức độ gọi yêu cầu kĩ năng đọc như làm việc Tiết 1 - Biết đáp lời khen ngợi theo trường hợp cho trước ( BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ do sau ( BT3).Tiết 6- nấc độ gọi yêu cầu khả năng đọc như ở Tiết 1 - Biết đáp lời không đồng ý theo tình huống cho trước ( BT2); kiếm tìm được phần tử trong câu trả lời cho thắc mắc Để có tác dụng gì? ( BT3); điền đúng vết chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống trong khúc văn ( BT4)Tiết 7- nút độ hiểu yêu cầu kĩ năng đọc như sống Tiết 1 - Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước ( BT2) phụ thuộc vào tranh, đề cập lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa đề cập ( BT3) huyết 8( khám nghiệm )- bình chọn (đọc ) theo nấc độ đề xuất đạt nêu ở tiêu chuẩn ra đề soát sổ môn giờ đồng hồ Việt lớp 2; HKII ( Bộ giáo dục đào tạo và huấn luyện và giảng dạy - Đề đánh giá học kì cấp cho Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục. 2008 )Tiết 9 ( đánh giá )- bình chọn ( viết ) theo nấc độ đề nghị đạt nêu ở tiêu chí ra đề chất vấn môn giờ đồng hồ Việt lớp 2; HKII ( Bộ giáo dục đào tạo và huấn luyện - Đề kiểm soát học kì cấp cho Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục. 2008 )Hết
Tài liệu gắn thêm kèm:
Bạn vẫn xem 20 trang mẫu của tài liệu "Chuẩn loài kiến thức, kỹ năng môn giờ Việt lớp 2", để download tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút
DOWNLOAD sinh sống trên
Tài liệu đính kèm:
chuan_kien_thuc_ki_nang_mon_tieng_viet_lop_2.doc
Nội dung text: chuẩn kiến thức, kỹ năng môn tiếng Việt lớp 2
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 (Tuần 1 – 35) TUẦN: 1 TT LỚP Tên bài bác dạy yêu cầu nên đạt Ghi chú bài bác - Đọc đúng, ví dụ toàn bài; biết học viên khá, nghỉ tương đối sau những dấu chấm, dấu tốt hiểu ý TĐ: tất cả công phẩy, giữa các cụm từ.- phát âm lời nghĩa của câu hai 1 mài sắt, bao gồm khuyên trường đoản cú câu chuyện: thao tác làm việc tục ngữ có ngày yêu cầu kim gì cũng phải kiên trì, kiên nhẫn công mài sắt, có mới thành công (trả lời được các ngày yêu cầu kim. Thắc mắc trong SGK). Học sinh khá, KC: bao gồm công dựa theo tranh và lưu ý dưới mỗi xuất sắc biết nhắc lại 2 mài sắt, có tranh nhắc lại được từng đoạn của cục bộ câu ngày bắt buộc kim câu chuyện. Chuyện. CT chú ý - viết (tập - Chép đúng mực bài CT (SGK); chép): Có trình diễn đúng 2 câu văn xuôi. 3 Không. Công mài sắt, ko mắc quá 5 lỗi trong bài. Có ngày nên - làm được các bài tập 2, 3, 4. Kim - Đọc đúng và cụ thể toàn bài; biết nghỉ khá sau những dấu câu, giữa những dòng, giữa phần yêu ước và phần vấn đáp ở từng dòng. 4 TĐ: tự thuật - gắng được những thông tin Không. Chính về bạn học sinh trong bài. Những bước đầu tiên có tư tưởng về một bản tự thuật (lí lịch) (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - bước đầu tiên làm quen thuộc với các khái niệm từ và câu trải qua các bài xích tập thực hành. LT&C: Từ với 5 - Biết tìm các từ liên quan đến Không. Câu vận động học tập (BT1, BT2); viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3). Viết đúng chữ hoa A (1 mẫu cỡ Ở tất cả các bài bác vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ với câu TV, học sinh ứng dụng: Anh (1 cái cỡ vừa, 1 khá, tốt viết TV: Chữ hoa 6 chiếc cỡ nhỏ), bằng hữu thuận hoà đúng cùng đủ các A (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương chiếc (tập viết làm việc đối gần như nét, trực tiếp hàng, bước đầu lớp) trên trang biết nối nét giữa chữ viết hoa cùng với vở tập viết 2. 1chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Nghe - viết đúng đắn khổ thơ GV đề cập HS cuối bài xích Ngày ngày qua đâu rồi?; CT Nghe - đọc bài bác thơ trình bày đúng hình thức bài thơ viết: Ngày Ngày ngày qua 7 5 chữ. Ngày hôm qua đâu đâu rồi? (SGK) - làm cho được BT3, BT4; BT(2) rồi? trước lúc viết a/b, hoặc bài bác tập chủ yếu tả phương bài bác CT. Ngữ bởi GV soạn. HS khá xuất sắc bước đầu biết Biết nghe và trả lời đúng đa số TLV: từ bỏ giới kể lại nội dung câu hỏi về phiên bản thân (BT1); nói theo 8 thiệu. Câu cùng của 4 bức tranh một vài thông tin đã biết về một bài xích (BT3) thành bạn (BT2). Một câu chuyện ngắn. 9 ko Không. Không. TUẦN: 2 TT LỚP Tên bài dạy yêu cầu phải đạt Ghi chú bài bác - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấmm, vết phẩy, giữa các cụm học sinh khá, TĐ: Phần từ.- phát âm nội dung: câu chuyện HAI 10 xuất sắc trả lời được thưởng đề cao lòng giỏi và khuyến khích câu hỏi 3. Học viên làm việc xuất sắc (trả lời được các thắc mắc 1, 2, 4). Học viên khá, nhờ vào tranh minh hoạ và gợi ý xuất sắc bước đầu KC: Phần 11 (SGK), kể lại được từng đoạn câu kể lại được toàn thưởng chuyện (BT1, 2, 3). Bộ câu chuyện (BT4). - Chép lại chủ yếu xáx, trình bày đúng đoạn toám tắt bài Phần CT tập chép: thưởng (SGK). 12 Không. Quà tặng - có tác dụng được BT3, BT4; BT(2) a/b, hoặc bài tập bao gồm tả phương ngữ vì GV soạn. - Biết ngắt nghỉ tương đối sau những dấu TĐ: làm việc chấm, vệt phẩy, giữa các cụm từ. 13 Không. Thiệt là vui - gọi ý nghĩa: phần đông người, vật đầy đủ làm việc; làm việc mang lại 2niềm vui (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - kiếm được các trường đoản cú ngữ bao gồm tiếng học, tất cả tiếng tập (BT1). LT&C: từ bỏ - Đặt câu được với 1 từ kiếm được ngữ về học tập 14 (BT2); biết bố trí lại cô quạnh tự những Không. Tập. Vệt chấm từ vào câu để sản xuất câu mới hỏi. (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối thắc mắc (BT4). Viết đúng 2 chữ hoa Ă, Â (1 loại cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ă TV: Chữ hoa 15 hoặc Â), chữ với câu ứng dụng: Không. Ă, Â Ăn (1 chiếc cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ăn lờ đờ nhai kĩ (3 lần). - Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng hiệ tượng đoạn văn CT Nghe - xuôi. 16 viết: làm việc - Biết tiến hành đúng yêu mong của Không. Thiệt là vui BT2; những bước đầu tiên biết thu xếp tên fan theo sản phẩm tự bảng vần âm (BT3). GV đề cập HS - phụ thuộc vào gợi ý với tranh vẽ, thực hỏi gia đình để hiện nay đúng nghi thức xin chào hỏi với TLV: Chào chũm được một tự giới thiệu về bạn dạng thân (BT1, 17 hỏi. Tự giới vài thông tin ở BT2). Thiệu BT3 (ngày sinh, - Viết được một bạn dạng tự thuật ngắn khu vực sinh, quê (BT3). Quán). 18 ko Không. Không. TUẦN: 3 TT LỚP Tên bài dạy yêu cầu cần đạt Ghi chú bài xích - Biết hiểu liền mạch những từ, cụm từ vào câu; ngắt nghỉ tương đối đúng và rõ ràng.- Hiểu chân thành và ý nghĩa câu TĐ: các bạn của hai 19 chuyện: người bạn an toàn Không. Nai nhỏ là bạn sẵn lòng cứu vớt người, giúp fan (trả lời được các thắc mắc trong SGK). 3- dựa trên tranh và lưu ý dưới từng tranh, đề cập lại được lời nói HS khá, tốt của Nai nhỏ dại về bạn mình (BT1); triển khai được nói lại được lời của phụ thân Nai KC: các bạn của yêu cầu của 20 nhỏ tuổi sau những lần nghe con kể về Nai nhỏ dại BT3 (phân vai, ban (BT2). Dựng lại câu - Biết kể nối liền được từng đoạn chuyện). Của mẩu truyện dựa theo tranh minh hoạ sinh hoạt BT1. - Chép lại chủ yếu xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài bác Bạn của CT Tập chép: Nai nhỏ tuổi (SGK). 21 bạn của Nai Không. - có tác dụng được BT2, BT(3) a/b, hoặc nhỏ tuổi bài tập thiết yếu tả phương ngữ vì GV soạn. - Biết ngắt nhịp rõ làm việc từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - phát âm ND: Tình chúng ta cảm hễ 22 TĐ: Gọi chúng ta Không. Thân Bê Vàng và Dê trắng (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc hai khổ thơ cuối bài). - tra cứu đúng những từ chỉ sự đồ theo LT&C: trường đoản cú tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, chỉ sự vật. 23 BT2). Không. Câu hình trạng Ai là - Biết để câu theo mẫu Ai là gì? gì? (BT3). Viết đúng chữ hoa B (1 mẫu cỡ vừa, 1 chiếc cỡ nhỏ tuổi ), chữ và câu TV: Chữ hoa 24 ứng dụng: bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 Không. B chiếc cỡ nhỏ), đồng đội sum họp (3 lần). - Nghe - viết chính xác; trình bày CT Nghe - đúng 2 khổ cuối bài xích thơ call bạn. 25 Không. Viết: Gọi chúng ta - làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ vày GV soạn - thu xếp đúng thiết bị tự những tranh; đề cập được tiếp nối từng đoạn câu GV nhắc HS TLV: sắp xếp chuyện Gọi các bạn (BT1). đọc bài bác Danh câu trong bài. 26 - Xếp đúng thứ tự những câu vào sách HS tổ 1, Lập danh sách truyện Kiến và Chim gáy (BT2); lớp 2A trước học sinh lập được danh sách từ 3 cho 5 HS khi làm BT3. Theo chủng loại (BT3). 27 ko Không. Không. 4TUẦN: 4 TT LỚP Tên bài bác dạy yêu cầu buộc phải đạt Ghi chú bài bác - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, vết phẩy, giữa các cụm từ; những bước đầu tiên biết phát âm rõ lời nhân đồ gia dụng trong TĐ: Bím tóc hai 28 bài.- hiểu ND: tránh việc nghịch Không. đuôi sam ác với bạn, nên đối xử tốt với các bạn nữ (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - dựa vào tranh nhắc lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1); HS khá, giỏi KC: Bím tóc những bước đầu kể lại được đoạn 3 bởi biết phân vai, 29 đuôi sam lời của bản thân (BT3) dựng lại câu - Kể tiếp liền được từng đoạn của chuyện. Câu chuyện. - Chép đúng chuẩn bài CT, biết CT tập chép: trình diễn đúng lời nhân vật trong 30 Bím tóc đuôi bài. Không. Sam - làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn - Biết nghỉ tương đối đúng sau các dấu chấm, vết phẩy, giữa các cụm từ. TĐ: bên trên - hiểu ND: Tả chuyến du ngoạn thú HS khá, giỏi trả 31 cái bè vị bên trên sông của Dế Mèn với Dế lời được CH 3. Trũi (trả lời được thắc mắc 1, 2 trong SGK). - tìm được một số trường đoản cú ngữ chỉ người, đồ vật vật, nhỏ vật, cây trồng LT&C: từ (BT1). Chỉ sự vật. Từ 32 - Biết đặt và trả lời câu hỏi về Không. Ngữ về ngày, thời gian (BT2). Tháng, năm - những bước đầu tiên biết ngắt đoạn văn ngắn thành những câu trọn ý (BT3) Viết đúng chữ hoa C (1 chiếc cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ ), chữ với câu TV: Chữ hoa 33 ứng dụng: chia (1 cái cỡ vừa, 1 Không. C loại cỡ nhỏ), chia ngọt sẻ bùi (3 lần). - Nghe - viết chủ yếu xác; trình diễn CT Nghe - đúng bài bác CT. 34 viết: trên Không. - làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc cái bè BTCT phương ngữ bởi GV soạn 5- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù HS khá, tốt hợp cùng với tình huống giao tiếp đơn có tác dụng được BT4 TLV: Cảm giản (BT1, BT2). 35 (viết lại phần đa ơn, xin lỗi - Nói được 2, 3 câu ngắn về nội câu đang nói ngơi nghỉ BT dung bức tranh, trong những số ấy có dùng 3). Lời cảm ơn, xin lỗi (BT3). 36 không Không. Không. TUẦN: 5 TT LỚP Tên bài bác dạy yêu thương cầu phải đạt Ghi chú bài xích - Biết ngắt nghỉ tương đối đúng; những bước đầu tiên biết hiểu rõ lời nhân trang bị trong TĐ: loại bài.- đọc ND: cô giáo khen ngợi HS khá, xuất sắc trả nhị 37 cây bút mực bạn Mai là cô bé bỏng chăm ngoan, biết lời được CH 1. Giúp đỡ bạn (trả lời được các CH 2, 3, 4, 5). HS khá, xuất sắc Dựa theo tranh, đề cập lại được từng những bước đầu tiên kể KC: cái 38 đoạn câu chuyện Chiếc bút mực được toàn cục bút mực (BT1). Mẩu chuyện (BT2). - Chép chủ yếu xác, trình bày đúng CT tập chép:: bài bác CT (SGK). 39 Chiếc bút Không. - làm cho được BT2; BT(3) a/b, hoặc mực BTCT phương ngữ vì chưng GV soạn. - Đọc rành mạch văn bản có đặc thù liệt kê. TĐ: Mục lục 40 - những bước đầu tiên biết dùng mục lục sách Không. Sách để tra cứu vãn (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4). - riêng biệt được các từ chỉ sự đồ gia dụng nói tầm thường với tên riêng rẽ của từng sự đồ gia dụng và cố kỉnh được quy tắc viết LT&C: thương hiệu hoa thương hiệu riêng vn (BT1); 41 riêng. Câu Không. Bước đầu tiên biết viết hoa tên riêng hình trạng Ai là gì? nước ta (BT2). - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3). Viết đúng chữ hoa D (1 cái cỡ TV: Chư hoa vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ với câu 42 Không. D ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ), Dân giàu nước 6mạnh (3 lần). - Nghe - viết thiết yếu xác; trình bày GV kể HS CT Nghe - đúng 2 khổ thơ đầu bài Cái trống đọc bài xích thơ dòng viết: dòng trường em. Trống ngôi trường 43 trống trường - có tác dụng được BT(2) a/b, hoặc BT(3) em (SGK) em a/b, hoặc BTCT phương ngữ do trước khi viết GV soạn. Bài CT. - nhờ vào tranh vẽ, trả lời được TLV: Trả lời thắc mắc rõ ràng, đúng ý (BT1); câu hỏi. Đặt những bước đầu biết tổ chức những câu 44 tên cho bài. Thành bài bác và viết tên cho bài xích (BT2). Không. Rèn luyện về - Biết hiểu mục lục một tuần lễ học, mục lục sách ghi (hoặc nói) được tên những bài tập phát âm trong tuần đó (BT3). 45 ko Không. Không. TUẦN: 6 TT LỚP Tên bài bác dạy yêu thương cầu buộc phải đạt Ghi chú bài xích - Biết nghỉ khá đúng sau lốt chấm, vết phẩy, giữa những cụm từ; TĐ: Mẩu những bước đầu biết hiểu rõ lời nhân vật dụng HS khá, tốt trả nhị 46 giấy vụn trong bài.- đọc ý nghĩa: đề xuất giữ lời CH4. Gìn ngôi trường lớp luôn sạch đẹp nhất (trả lời CH 1, 2, 3). HS khá, xuất sắc KC: Mẩu dựa vào tranh, kể lại được từng biết phân vai, 47 giấy vụn đoạn mẩu truyện Mẩu giấy vụn. Dựng lại mẩu chuyện (BT2) - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng lời nhân vật trong bài. CT Tập chép: - có tác dụng được BT2 (2 trong các 3 48 Không. Mẩu giấy vụn loại a, b, c); BT (3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ vì GV biên soạn. - Biết ngắt nghỉ tương đối đúng sau những dấu câu; những bước đầu tiên biết đọc bài bác văn với giọng vơi nhàng, lờ đờ rãi. TĐ: Ngôi HS khá, tốt trả 49 - phát âm ND: Ngôi trường mới rất trường mới lời được CH3. đẹp, các bạn HS tự hào về ngôi trường và mếm mộ thầy cô, anh em (trả lời được CH 1, 2). 7GV ko - Biết đặt thắc mắc cho các bộ phận LT&C: Câu giảng giải về câu đã khẳng định (BT1); để được loại Ai là gì? thuật ngữ câu bao phủ định theo chủng loại (BT2). Khẳng định, khẳng định, 50 - tìm kiếm được một số trường đoản cú ngữ chỉ đồ đậy định. Từ phủ định (chỉ sử dụng học tập ẩn vào tranh và đến ngữ về đồ mang đến HS làm biết đồ vật ấy dùng để triển khai gì cần sử dụng học tập thân quen qua BT (BT3). Thực hành). Viết đúng chữ hoa Đ (1 mẫu cỡ vừa, 1 chiếc cỡ nhỏ tuổi ), chữ và câu TV: Chữ hoa 51 ứng dụng: Đẹp (1 loại cỡ vừa, 1 Không. Đ chiếc cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp mắt lớp (3 lần). - Nghe - viết chủ yếu xác; trình bày CT Nghe - đúng bài CT. 52 viết: Ngôi Không. - làm cho được BT2; BT(3) a/b, hoặc trường new BTCT phương ngữ vày GV soạn. Triển khai BT3 như ngơi nghỉ SGK, TLV: Khẳng - Biết trả lời và để câu theo mẫu mã hoặc thay bằng định, tủ khẳng định, bao phủ định (BT1, BT2). Yêu cầu: Đọc 53 định. Luyện - Biết gọi và đánh dấu được thông tin mục lục các bài tập về mục tự mục lục sách (BT3). Làm việc tuần 7, ghi lại lục sách tên 2 bài xích tập đọc và số trang. 54 không Không. Không. TUẦN: 7 TT LỚP Tên bài bác dạy yêu thương cầu buộc phải đạt Ghi chú bài xích - Biết ngắt nghỉ khá đúng sau các dấu câu; biết hiểu rõ lời các nhân TĐ: tín đồ vật trong bài.- hiểu ND: tín đồ HAI 55 Không. Thầy cũ thầy thật đáng tôn trọng trọng, cảm xúc thầy trò thật xinh xắn (trả lời được các CH vào SGK). HS khá, tốt biết nói lại toàn - xác minh được 3 nhân đồ dùng trong cỗ câu chuyện; KC: Người câu chuyện (BT1). 56 phân vai dựng thầy cũ - Kể nối tiếp được từng đoạn của lại đoạn 2 của mẩu chuyện (BT2). Câu chuyện (BT3). 8- Chép đúng mực bài CT, trình diễn đúng đoạn văn xuôi. CT Tập chép: - làm được BT2 (2 trong các 3 57 người thầy Không. Mẫu a, b, c); BT (3) a/b, hoặc cũ BTCT phương ngữ vì chưng GV biên soạn. - Đọc rõ ràng, xong xuôi khoát thời khoá biểu; biết nghỉ tương đối sau từng cột, HS khá, giỏi TĐ: Thời từng dòng. 58 triển khai được khoá biểu - hiểu được chức năng của thời CH 3. Khoá biểu (trả lời được những CH 1, 2, 4). - tìm được một số từ ngữ về những môn học và hoạt động của người LT&C: trường đoản cú (BT1, BT2); kể được nội dung ngữ về môn từng tranh (SGK) bằng 1 câu 59 Không. Học. Trường đoản cú chỉ (BT3). Hoạt động. - lựa chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào địa điểm trống trong câu (BT4). Viết đúng 2 chữ hoa E, Ê (1 loại cỡ vừa, 1 chiếc cỡ nhỏ-E hoặc Ê ), TV: Chữ hoa 60 chữ cùng câu ứng dụng: Em (1 chiếc Không. E, Ê cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Em yêu ngôi trường em (3 lần). - Nghe - viết đúng mực bài CT, Gv đề cập HS CT Nghe - trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của đọc bài xích thơ Cô 61 viết: Cô giáo bài Cô giáo lớp em. Giáo lớp em lớp em - làm cho được BT2; BT(3) a/b, hoặc (SGK) trước BTCT phương ngữ vì GV soạn. Khi viết bài xích CT. - dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể TLV: kể GV kể HS được mẩu truyện ngắn có tên Bút ngắn theo chuẩn bị TKB của cô giáo (BT1). 62 tranh. Luyện của lớp để thực - nhờ vào thời khoá biểu ngày sau tập về thời hiện tại yêu ước của lớp để trả lời được các CH sống khoá biểu của BT3. BT3. 63 không Không. Không. TUẦN: 8 TT LỚP Tên bài dạy yêu thương cầu đề nghị đạt Ghi chú bài - Biết ngắt, nghỉ khá đúng; cách TĐ: bạn HAI 64 đầuđọc rõ lời những nhân đồ gia dụng rong Không. Chị em hiền bài.- hiểu ND: gia sư như bà bầu 9hiền, vừa ngọt ngào vừa nghiêm ngặt dạy bảo các em HS nên người (trả lời được những CH vào SGK). HS khá, tốt Dựa theo tranh minh hoạ, đề cập lại KC: fan biết phân vai 65 được từng đoạn của mẩu truyện mẹ nhân hậu dựng lại câu Người bà bầu hiền. Chuyện (BT2). - Chép đúng đắn bài CT, trình bày CT Tập chép: đúng khẩu ca nhân thiết bị trong bài. 66 Người mẹ - làm cho được BT2; BT (3) a/b, hoặc Không. Hiền lành BTCT phương ngữ bởi vì GV biên soạn. - Ngắt, nghỉ khá đúng chỗ; những bước đầu biết hiểu lời nhân vật tương xứng với nội dung. - đọc ND: Thái độ vồ cập của TĐ: Bàn tay 67 thầy giáo đã giúp An quá qua nỗi Không. Dịu dàng buồn mất bà và động viên bàn sinh hoạt tập giỏi hơn, ko phụ lòng tin yêu của mọi tín đồ (trả lời được các CH vào SGK). - nhận ra và bước đầu tiên biết cần sử dụng LT&C: Từ một vài từ chỉ hoạt động, trạng thái chỉ hoạt của loài vật và sự thiết bị trong câu 68 động, trang Không. (BT1, BT2) thái. Lốt - Biết đặt dấu phẩy vào khu vực thích phẩy. Phù hợp trong câu (BT3). Viết đúng chữ hoa G (1 chiếc cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ với câu TV: Chữ hoa 69 ứng dụng: Góp (1 mẫu cỡ vừa, 1 Không. G cái cỡ nhỏ), góp sức chung tay (3 lần). - Nghe - viết chủ yếu xác; trình bày CT Nghe- đúng bài xích CT. 70 viết: Bàn tay Không. - làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc dịu dàng êm ả BTCT phương ngữ vày GV biên soạn - Biết nói lời mời, yêu cầu, kiến nghị TLV: Mời, tương xứng với tình huống tiếp xúc nhờ, yêu cầu, dễ dàng và đơn giản (BT1). 71 đề nghị. Nhắc - vấn đáp được câu hỏi về thầy Không. Ngắn theo câu giáo/cô giáo lớp 1 của em (BT2); hỏi. Viết được khoảng tầm 4, 5 câu nói đến cô giáo/thầy giáo lớp 1 (BT3). 1072 ko Không. Không. TUẦN: 9 TT LỚP Tên bài dạy yêu cầu yêu cầu đạt Ghi chú bài xích - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đang học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng tầm 35 HS khá, giỏi tiếng/phút).- gọi nội dung bao gồm Ôn tập cùng đọc tương đối của từng đoạn, nội dung của cả kiểm tra biệt lập đoạn hai 73 bài; vấn đáp được thắc mắc về nội thân HK I- văn, đoạn thơ dung bài xích tập đọc. Thuộc khoảng chừng 2 huyết 1 (tốc độ đọc trên đoạn (hoặc bài) thơ vẫn học.- cách 35 tiếng/phút). đầu ở trong bảng vần âm (BT2). Nhận ra và tìm được một số từ bỏ chỉ sự đồ gia dụng (BT3, BT4). - mức độ yêu ước về tài năng đọc như tiết 1. 74 ngày tiết 2 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? Không. (BT2); biết xếp tên riêng bạn theo sản phẩm công nghệ tự bảng chữa chiếc (BT3). - cường độ yêu mong về khả năng đọc như ngày tiết 1. 75 tiết 3 - Biết kiếm tìm từ chỉ hoạt động vui chơi của Không. Vật, của tín đồ và đặt câu nói về sự việc vật (BT2, BT3). - cường độ yêu cầu về khả năng đọc HS khá, giỏi như máu 1. Viết đúng, rõ 76 huyết 4 - Nghe-viết chủ yếu xác, trình bày ràng bài xích CT (tốc đúng bài xích CT cân voi (BT2); vận tốc trên 35 độ viết khoảng chừng 35 chữ/15 phút. Chữ/15 phút). - cường độ yêu cầu về năng lực đọc như ngày tiết 1. 77 máu 5 Không. - vấn đáp được câu hỏi về ngôn từ tranh (BT2). - mức độ yêu mong về tài năng đọc như tiết 1. - biết phương pháp nói lời cảm ơn, xin lỗi 78 tiết 6 tương xứng tình huống rõ ràng (BT2); Không. đặt được vệt chấm hay vết phẩy vào vị trí trống tương thích trong mẩu chuyện (BT3). 11- cường độ yêu ước về tài năng đọc như ngày tiết 1. - biết phương pháp tra mục lục sách 79 huyết 7 Không. (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3). đánh giá (Đọc) theo mức độ bắt buộc Tiết 8 (Kiểm 80 đạt về chuẩn kiến thức, khả năng Không. Tra) giữa HK I (nêu sống Tiết 1. Ôn tập) chất vấn (Viết) theo nút độ buộc phải đạt về chuẩn chỉnh kiến thức, kỹ năng giữa HK I : - Nghe-viết đúng chuẩn bài CT (tốc độ viết khoảng tầm 35 chữ/15 phút), huyết 9 (Kiểm 81 ko mắc thừa 5 lỗi trong bài; Không. Tra) trình diễn sạch sẽ, đúng bề ngoài thơ (hoặc văn xuôi). - Viết được một đoạn kể ngắn (từ 3 mang đến 5 câu) theo câu hỏi gợi ý nói về chủ điểm đơn vị trường. TUẦN: 10 TT LỚP Tên bài dạy yêu cầu đề xuất đạt Ghi chú bài - Ngắt nhịp, nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa những cụm từ bỏ rõ ý; bước đầu biết đọc tách biệt lời đề cập TĐ: Sáng với lời nhân vật.- đọc ND: Sáng hai 82 con kiến của bé bỏng Không. Loài kiến của nhỏ bé Hà tổ chức dịp nghỉ lễ Hà của ông bà miêu tả tấm lòng kính yêu, sự thân thiết tới ông bà (trả lời được các CH vào SGK). HS khá, xuất sắc KC: Sáng phụ thuộc các ý mang đến trước, nói lại biết đề cập lại toàn 83 loài kiến của bé bỏng được từng đoạn câu chuyện sáng bộ mẩu chuyện Hà kiến của nhỏ xíu Hà. (BT2). - Chép thiết yếu xác, trình diễn đúng CT Tập bài CT Ngày lễ. 84 chép: Ngày Không. - làm cho đúng BT2; BT(3) a/b, hoặc lễ BTCT phương ngữ bởi vì GV soạn. - Biết nghỉ khá sau các dấu câu, TĐ: Bưu giữa các cụm từ. 85 Không. Thiếp - Hiểu công dụng của bưu thiếp, phương pháp viết bưu thiếp, phong phong bì 12(trả lời được các CH trong SGK). - kiếm được một số trường đoản cú ngữ chỉ LT&C: Từ tín đồ trong gia đình, họ mặt hàng ngữ về chúng ta (BT1, BT2); xếp đúng tự chỉ 86 hàng. Vết Không. Tín đồ trong gia đình, chúng ta hàng cơ mà chấm, vệt em biết vào 2 team họ nội, chúng ta chấm hỏi. Nước ngoài (BT3). Viết đúng chữ hoa H (1 loại cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ), chữ cùng câu TV: Chữ hoa 87 ứng dụng: nhị (1 loại cỡ vừa, 1 Không. H loại cỡ nhỏ), nhì sương một nắng và nóng (3 lần). - Nghe - viết chính xác bài CT, CT Nghe- trình diễn đúng 2 khổ thơ. 88 viết: Ông và Không. - làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc cháu BTCT phương ngữ vị GV biên soạn - Biết đề cập về ông bà hoặc bạn thân, dựa theo câu hỏi gợi ý TLV: nhắc về (BT1). 89 Không. Người thân - Viết được đoạn văn ngắn trường đoản cú 3-5 câu về các cụ hoặc người thân trong gia đình (BT2). 90 không Không. Không. TUẦN: 11 TT LỚP Tên bài xích dạy yêu cầu bắt buộc đạt Ghi chú bài - Biết nghỉ hơi sau những dấu câu, những bước đầu tiên biết đọc bài văn cùng với giọng nhắc nhẹ nhàng.- hiểu ND: HS khá, tốt trả hai 91 TĐ: Bà cháu ca tụng tình cảm bà cháu quý rộng lời được CH4. Rubi bạc, châu báu (trả lời được những CH 1, 2, 3, 5). HS khá, giỏi Dựa theo tranh, kể lại được từng biết kể lại toàn 92 KC: Bà con cháu đoạn mẩu truyện Bà cháu. Bộ mẩu truyện (BT2). - Chép đúng mực bài CT, trình bày CT Tập đúng đoạn trích trong bài xích Bà cháu. 93 chép: bố Không. - làm đúng BT2; BT3, BT (4) con cháu a/b, hoặc BTCT phương ngữ bởi 13GV soạn. - Biết nghỉ hơi sau những dấu câu, bước đầu tiên biết đọc bài bác văn với TĐ: Cây giọng nhẹ nhàng, chậm chạp rãi. HS khá, xuất sắc trả 94 xoài của ông - phát âm ND: Tả cây xoài ông trồng lời được CH4. Em và tình kính yêu nhớ ông của 2 bà mẹ con bạn nhỏ (trả lời được những CH 1, 2, 3). LT&C: tự Nêu được một số trong những từ ngữ chỉ trang bị ngữ về dụng cụ và tính năng của đồ vật vẽ ẩn 95 sử dụng và trong tranh (BT1); kiếm được từ Không. Công việc ngữ chỉ các bước đơn giản trong trong nhà. Nhà tất cả trong bài bác thơ Thỏ thẻ Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ), chữ với câu TV: Chữ hoa 96 ứng dụng: Ích (1 cái cỡ vừa, 1 Không. I loại cỡ nhỏ), Ích nước lợi đơn vị (3 lần). - Nghe - viết đúng đắn bài CT, CT Nghe- trình diễn đúng đoạn văn xuôi. 97 viết: Cây Không. - làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc xoài của em BTCT phương ngữ vày GV soạn. - Biết nói lời phân tách buồn, an ủi dễ dàng và đơn giản với ông, bà giữa những tình TLV: phân tách huống rõ ràng (BT1, BT2). 98 Không. Buồn, yên ủi - Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi tặng quà ông bà khi em thông tin quê đơn vị bị bão (BT3). 99 ko Không. Không. TUẦN: 12 TT LỚP Tên bài xích dạy yêu thương cầu nên đạt Ghi chú bài xích - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sinh sống câu có tương đối nhiều dấu phẩy.- đọc ND: TĐ: Sự tích HS khá, xuất sắc trả nhì 100 cảm xúc yêu yêu mến sâu nặng cây vú sữa lời được CH5. Của mẹ giành cho con (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4). Nhờ vào gợi ý nói lại được từng HS khá, tốt KC: Sự tích 101 đoạn của câu chuyện Sự tích cây nêu được kết cây vú sữa vú sữa. Thúc câu chuỵen 14theo ý riêng. - Nghe - viết đúng mực bài CT, CT Nghe- trình bày đúng hiệ tượng đoạn văn 102 viết: Sự tích xuôi. Không. Cây vú sữa - có tác dụng được BT2; BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục chén (2/4 cùng 4/4; riêng cái 7, 8 ngắt 3/3 cùng 3/5). - cảm thấy được nỗi vất vả và 103 TĐ: bà mẹ Không. Tình thương mênh mông của mẹ dành cho con (trả lời được những CH vào SGK; trực thuộc 6 chiếc thơ cuối). - Biết ghép giờ đồng hồ theo chủng loại để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm kiếm được để điền LT&C: tự vào chỗ trống vào câu (BT1, ngữ về tình BT2); nói được 2, 3 câu về hoạt 104 Không. Cảm. Dấu rượu cồn của chị em và con được vẽ vào phẩy. Tranh (BT3). - Biết để dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong câu (BT4-chọn 2 trong số 3 câu). Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, 1 mẫu cỡ nhỏ), chữ và câu TV: Chữ hoa 105 ứng dụng: Kề (1 dòng cỡ vừa, 1 Không. K mẫu cỡ nhỏ), Kề vai đồng hành (3 lần). - Chép chính xác bài CT, trình diễn đúng những dòng thơ lục bát. CT Tập 106 - làm đúng BT2; BT(3) a/b, hoặc Không. Chép: bà bầu BT bao gồm tả phương ngữ bởi GV soạn. - Đọc hiểu bài Gọi điện, biết một số thao tác làm việc gọi năng lượng điện thoại; trả lời được các câu hỏi về sản phẩm tự những HS khá, giỏi việc bắt buộc làm khi gọi điện thoại, TLV: gọi làm được cả 2 107 cách giao tiếp qua smartphone điện văn bản ở (BT1). BT(2). - Viết được 3, 4 câu bàn bạc qua điện thoại thông minh theo một trong 2 câu chữ nêu nghỉ ngơi BT(2). 15108 không Không. Không. TUẦN: 13 TT LỚP Tên bài xích dạy yêu thương cầu nên đạt Ghi chú bài xích - Biết ngắt nghỉ khá đúng; gọi rõ TĐ: Bông lời nhân vật dụng trong bài.- cảm nhận HAI 109 hoa Niềm được tấm lòng hiếu thảo với phụ vương Không. Vui mẹ của người sử dụng HS trong mẩu truyện (trả lời được các CH trong SGK). - Biết kể đoạn bắt đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình từ bỏ và vậy KC: Bông đổi trình tự mẩu truyện (BT1). 110 hoa Niềm Không. - dựa vào tranh, nhắc lại được nội vui dung đoạn 2, 3 (BT2); kể được đoạn cuối của mẩu chuyện (BT3). - Chép đúng mực bài CT, trình bày CT Tập đúng đoạn lời nói của nhân vật. Chép: Bông 111 - làm cho đúng BT2; BT(3) a/b, hoặc Không. Hoa Niềm BT thiết yếu tả phương ngữ vì GV vui soạn. - Biết ngắt nghỉ khá đúng ở rất nhiều câu văn có rất nhiều dấu câu. TĐ: tiến thưởng của - phát âm ND: tình yêu yêu mến 112 Không. Ba của người cha qua số đông món quà đơn sơ giành riêng cho con (trả lời những CH trong SGK). - Nêu được một số trong những từ ngữ chỉ LT&C: Từ quá trình gia đình (BT1). Ngữ về công HS khá, xuất sắc sắp - tìm kiếm được các thành phần câu trả lời việc gia xếp được bên trên 3 113 mang đến từng câu hỏi Ai?, làm cho gì? đình. Câu câu theo yêu (BT2); biết chọn các từ mang đến sẵn để hình dạng Ai làm cầu của BT3. Thu xếp thành câu vẻ bên ngoài Ai là gi? gì? (BT3). Viết đúng chữ hoa L (1 loại cỡ vừa, 1 chiếc cỡ nhỏ), chữ cùng câu TV: Chữ hoa 114 ứng dụng: Lá (1 loại cỡ vừa, 1 Không. L dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách nát (3 lần). - Nghe - viết đúng đắn bài CT, CT Nghe- trình diễn đúng đoạn văn xuôi gồm 115 viết: kim cương Không. Những dấu câu. Của ba - có tác dụng được BT2; BT(3) a/b, hoặc 16BTCT phương ngữ do GV soạn. - Biết nói về gia đình của mình TLV: nhắc về theo lưu ý cho trước (BT1). 116 Không. Mái ấm gia đình - Viết được một quãng văn ngắn (từ 3 mang đến 5 câu) theo văn bản BT1. 117 không Không. Không. TUẦN: 14 TT LỚP Tên bài dạy yêu cầu đề nghị đạt Ghi chú bài - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết gọi rõ lời nhân trang bị trong bài.- TĐ: Câu hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức HS khá, giỏi trả nhị 118 chuyện bó mạnh. Các bạn em cần đoàn kết, lời được CH 4 đũa yêu mến nhau (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5). HS khá, tốt KC: Câu dựa vào tranh và gợi nhắc dưới mỗi biết phân vai, 119 chuyện bó tranh, kể lại được từng đoạn của dựng lại câu đũa câu chuyện. Chuyện (BT2). - Nghe - viết đúng mực bài CT, CT Nghe- trình diễn đúng đoạn văn xuôi bao gồm viết: Câu 120 tiếng nói nhân vật. Không. Chuyện bó - có tác dụng được BT(2) a/b/c hoặc đũa BT(3) a/b/c hoặc BT do GV soạn. - Đọc biệt lập 2 mẩu tin nhắn; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. TĐ: Nhắn 121 - vậy được phương pháp viết tin nhắn Không. Tin (ngắn gọn, đầy đủ ý). Vấn đáp được những CH vào SGK. LT&C: từ bỏ - Nêuđược một vài từ ngữ về tình ngữ về tình cảm gia đình (BT1). Cảm gia - Biết chuẩn bị xếp những từ đã mang lại thành đình. Câu 122 câu theo mẫu mã Ai có tác dụng gì? (BT2); Không. Vẻ b
