*
*
*
*
*

hoa tươihoa tuoi dien hoa điện hoashop hoamua hoa lan ho diep hoa tươi online
Cho thuê máy chủ, VPSvệ sinh công nghiệpdiệt côn trùng
Các bài đã đăng :
Đôi tay để làm gì?(6/8)
Lợn con ở bẩn(6/8)
Lợn con sạch lắm rồi(6/8)
Ông quan chăn trâu.(12/7)
Sự tích chim đa đa.(12/7)
Lạc Long Quân và Âu Cơ(12/7)
Cổ tích về loài bướm.(12/7)
Vợ Thượng Giới(12/7)
Sự tích chú Cuội ngồi cung trăng.(5/7)
Món quà của người tí hon.(5/7)

*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*

Bé Gia Huy
*

Truy cập:
*
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến Viet
Sin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
*

- Hiểu nội dung truyện: Tay phải và tay trái đều quan trọng như nhau, khi biết phối hợp cả 2 tay để làm việc thì làm gì cũng dễ dàng.

Bạn đang xem: Truyện: câu truyện của tay phải, tay trái

2. Kỹ năng :

- Rèn kĩ năng chú ý và ghi nhớ có chủ định

- Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ dàng, mạch lạc.

3. Thái độ:

- Qua câu chuyện, giáo dục trẻ ở nhà cũng như ở lớp phải biết phối hợp giúp đỡ nhau khi chơi cũng như khi làm thì việc gì cũng có thể làm được.

II. Chuẩn bị

Đồ dùng của cô:

- Máy vi tính

- Tranh minh họa nội dung truyện

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

*
Hoạt động của trẻ

1.HĐ1.Gây hứng thú:

Cho trẻ hát múa bài “ Cái mũi”

Đàm thoại về nội dung bài hát:

Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?

Cái mũi để làm gì?

Trên cơ thể con người còn những bộ phận nào nữa?

Có 1 câu truyện kể về bộ phận trên cơ thể con người, đôi bàn tay đã làm được nhiều việc, mỗi bàn tay đều quan trọng như nhau. Đó là “ Câu truyện của tay phải và tay trái” do cô Lý Thị Minh Hà Sáng tác đấy.

2.HĐ2.Nội dung

2.1. Cô kể diễn cảm.

- Lần 1: Không tranh.

Giới thiệu tên truyện, tên tác giả

Cô nói nội dung truyện: Câu truyện kể về tay phải và tay trái đều quan trọng như nhau. Khi biết phối hợp cả 2 tay để làm việc thì làm gì cũng dễ dàng.

Cô kể thể hiện cử chỉ, nét mặt thể hiện nội dung câu truyện

- Cô kể diễn cảm lần 2: Kết hợp tranh minh họa

2.2. Đàm thoại, Trích dẫn, giảng giải

Cô vừa kể câu truyện gì? Ai sáng tác?

- Câu truyện có những nhân vật nào?
Câu truyện kể về điều gì?

- Khi mẹ đi chợ về tay phải đã mắng tay trái như thế nào?

*Trích “ Cậu thật là sướng……phải làm”

+ Khi mẹ đi chợ tay phải luôn giúp mẹ xách giỏ, nên khi mỏi quá tay phải đã mắng tay trái đấy.

- Nghe tay phải nói vậy tay trái cảm thấy thế nào?

“ Nghe tay phải nói vậy……….1 việc gì nữa”

+ Tay trái rất buồn đấy các con ạ.

- Nếu bị mắng các con thấy thế nào? Các con có buồn không?

- Tay trái không giúp đỡ tay phải nữa thì chuyện gì đã xảy ra?

*Trích “ Rồi 1 buổi sáng……để giữ giấy cả”

+ Nếu chỉ có tay phải thì con người đánh răng không sạch, không cài được cúc áo, khi học bài thì chảng có tay nào để giữ giấy giữ vở đâu.

- Phải làm việc 1 mình, tay phải cảm thấy thế nào và bạn đã làm gì?

Trích“ Nhờ có cậu……………làm được”

+ Lúc này tay phải đã nhận ra lỗi của mình. Vì nếu chỉ có 1 mình thì làm gì cũng gặp khó khăn đấy.

- Qua câu truyện này các con học được điều gì?

* Giáo dục trẻ: Các bộ phận trên cơ thể con người đều có tác dụng và quan trong như nhau. Mỗi chúng ta cũng vậy dù ở nhà hay ở lớp. Khi chơi với các bạn, các con phải chơi đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn nhau thì làm mọi việc sẽ dễ dàng hơn đấy.

Xem thêm: Bác bỏ tin đồn “ ngày tận thế 2015, lại đồn đoán về tận thế năm 2015

2.3. Kể truyện lần 3:

Cô là người dẫn truyện, trẻ kể lại lời thoại của nhân vật trong câu truyện cùng cô 1 lần.