Soạn bài Luyện tập phân tích và tổng hợp trang 11 SGK Văn 9. Câu 3. Dựa vào văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, em hãy phân tích các lí do khiến mọi người phải đọc sách.
Bạn đang xem: Luyện tập phép phân tích và tổng hợp
Câu 1 (trang 11 SGK Ngữ văn 9, tập 2)
Đọc đoạn trích sau và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào.
Trả lời:
Đoạn (a):
- Phép phân tích (theo lối diễn dịch).
- Trình tự phân tích:
+ Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các màu xanh khác nhau
+ Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các cử động nhỏ
+ Các hay thể hiện ở vần thơ
Đoạn (b):
- Phép phân tích kết hợp với tổng hợp.
- Trình tự phân tích:
+ Đoạn nhỏ mở đầu nêu ra các quan niệm mấu chốt của sự thành đạt.
+ Đoạn còn lại phân tích từng quan niệm đúng sai ra sao và cuối cùng đã chỉ ra: “Rút cuộc, mấu chốt của sự thành đạt bản thân chủ quan mỗi người, ở tinh thần kiên trì phấn đấu học tập không mệt mỏi, lại phải trau dồi dạo đức cho tốt đẹp” nghĩa là phân tích bản thân chủ quan của mỗi người.
Câu 2
Video hướng dẫn giải
Câu 2 (trang 12 SGK Ngữ văn 9, tập 2)
Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nó.
Trả lời:
- Bản chất của học đối phó:
+ Học đối phó là học cốt để ứng phó với kiểm tra, thi cử.
+ Học đối phó không xem việc học là mục đích, không chủ động học, thường xuyên hãng ngày không học mà chỉ đến thi, sắp kiểm tra mới học.
+ Học đối phó dễ dẫn đến nghe ngóng, đoán đề, học tủ.
- Tác hại:
+ Đối với xã hội: Trở thành gánh nặng cho xã hội
+ Đối với bản thân: Không có hứng thú học tập, kết quả học tập ngày càng thấp, không có ích đối với xã hội.
- Có bằng cấp nhưng đầu óc rỗng tuếch, có thói học hành làm việc tắc trách.
Câu 3
Video hướng dẫn giải
Câu 3 (trang 12 SGK Ngữ văn 9, tập 2)
Dựa vào văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, em hãy phân tích các lí do khiến mọi người phải đọc sách.
Trả lời:
- Sách vở nhiều, thời gian đọc sách có hạn, do đó phải chọn lọc sách mà đọc
- Chất lượng sách vở khác nhau, đa dạng, phong phú do vậy phải chọn sách hay và cần thiết để đọc, không lãng phí sức đọc vào những quyển sách không thực sự cần thiết
- Đọc sách phải đọc kĩ và hiểu sâu
- Bên cạnh đọc sâu cũng cần đọc rộng
Câu 4
Video hướng dẫn giải
Câu 4 (trang 12 SGK Ngữ văn 9, tập 2)
Hãy viết đoạn văn tổng hợp những điều đã phân tích trong bài Bàn về đọc sách.
Trả lời:
Biết cách đọc sách để xây dựng học vấn là những ý kiến gợi mở cách đọc sách, cách tự học, cách suy nghĩ cho mỗi chúng ta. Đó là bài học, là lời khuyên chí lí, chân thành. Một nét đặc sắc trong bài Bàn về đọc sách là tác giả đã sử dụng khá hóm hỉnh một số so sánh khi nói về phương pháp đọc sách, làm cho lí lẽ thêm phần gợi cảm, thấm thía. Như thế, muốn đọc sách cho có hiệu quả thiết thực, chúng ta ngoài việc lựa chọn những sách quan trọng để đọc sâu đọc kĩ, còn phải chú trọng đến một số sách nhằm đọc rộng hỗ trợ cần thiết cho việc nghiên cứu sâu.
Loigiaihay.com
Chia sẻ
Bình chọn:
3.9 trên 144 phiếu
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay
Báo lỗi - Góp ý
Tham Gia Group Zalo 2K9 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
 |  |  |  |
 |  |  |  |
TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE
Bài giải mới nhất
× Báo lỗi góp ý
Vấn đề em gặp phải là gì ?
Sai chính tả
Giải khó hiểu
Giải sai
Lỗi khác
Hãy viết chi tiết giúp Loigiaihay.com
Gửi góp ý Hủy bỏ
× Báo lỗi
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Gửi Hủy bỏ
Liên hệ Chính sách
Đăng ký để nhận lời giải hay và tài liệu miễn phí
Cho phép loigiaihay.com gửi các thông báo đến bạn để nhận được các lời giải hay cũng như tài liệu miễn phí.
Mua tài khoản wu.edu.vn Pro để trải nghiệm website wu.edu.vn KHÔNG quảng cáo & tải toàn bộ File cực nhanh chỉ từ 79.000đ.Nhằm giúp học sinh chuẩn bị bài học, wu.edu.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 9: Luyện tập phân tích và tổng hợp, vô cùng hữu ích.
Soạn bài Luyện tập phân tích và tổng hợp
Soạn bài Luyện tập phân tích và tổng hợp - Mẫu 1
Câu 1. Đọc đoạn trích trong SGK và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào?
Đoạn (a):
- Phép phân tích (theo lối diễn dịch).
- Trình tự phân tích:
Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các màu xanh khác nhau.Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các cử động nhỏ.Các hay thể hiện ở vần thơ.Đoạn (b):
- Phép phân tích kết hợp với tổng hợp.
- Trình tự phân tích:
Đoạn mở đầu: Nêu các quan niệm mấu chốt của sự thành đạt.Đoạn còn lại: Phân tích từng quan niệm đúng sai rồi chỉ ra: “Rút cuộc, mấu chốt của sự thành đạt bản thân chủ quan mỗi người, ở tinh thần kiên trì phấn đấu học tập không mệt mỏi, lại phải trau dồi đạo đức cho tốt đẹp”.Câu 2. Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nó.
Gợi ý:
- Học đối phó là lối học như thế nào?
Hằng ngày, học sinh không chăm chỉ nghe giảng, ôn tập lại kiến thức. Đến lúc kiểm tra, thi cử mới xem lại bài vở, ôn tập một cách đại khái.Khi ôn tập bài thường chỉ học tủ, tức là học những phần nội dung có thể sẽ kiểm tra…- Tác hại của thái độ học đối phó:
Không hiểu được kiến thức, đến khi kiểm tra nếu rơi vào phần chưa học sẽ không làm được bài.Không có hứng thú học tập, kết quả học tập ngày càng thấp đi.=> Ảnh hưởng đến sự phát triển trong tương lai của mỗi người.
Câu 3. Dựa vào văn bản “Bàn về đọc sách” của Chu Quang Tiềm, em hãy phân tích các lý do khiến mọi người phải đọc sách.
Lí do khiến mọi người cần phải đọc sách:
- Sách cung cấp cho con người những hiểu biết, những tri thức về mọi lĩnh vực của đời sống, vượt thời gian và vượt không gian.
- Sách giúp con người vươn tới những ước mơ, khát vọng; giáo dục tình cảm, đạo đức; giáo dục ý thức thẩm mỹ...
- Sách cho ta hiểu biết về chính mình. Khi đọc được một quyển sách tốt, chúng ta được bồi đắp thêm về tâm hồn, tình cảm.
- Sách là phương tiện để ta có thể giao tiếp: giao tiếp với tác giả, với độc giả bao thế hệ để từ đó tự rèn luyện mình.
- Nếu thiếu sách, cuộc sống con người sẽ rơi vào tăm tối, không có ánh sáng của tri thức, con người trở nên lạc hậu.
Câu 4. Hãy viết đoạn văn tổng hợp những điều đã phân tích trong Bàn về đọc sách.
Sau khi đọc văn bản “Bàn về đọc sách”, chúng ta nhận thức được tầm quan trọng của việc đọc sách. Đó là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn. Nhưng việc đọc sách cần có phương pháp đúng đắn. Bởi ngày nay, sách có nhiều, chính vì vậy chúng ta cần phải biết chọn sách để đọc, cũng như có phương pháp đọc sách đúng đắn, đọc ít mà hiểu nhiều còn hơn là đọc nhiều mà rỗng.
Soạn bài Luyện tập phân tích và tổng hợp - Mẫu 2
Câu 1.
Đoạn (a):
- Phân tích theo lối diễn dịch, theo các ý:
Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các màu xanh khác nhau.Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các cử động nhỏ.Các hay thể hiện ở vần thơ.Đoạn (b):
- Phép phân tích kết hợp với tổng hợp, theo trình tự:
Đoạn mở đầu: Nêu các quan niệm mấu chốt của sự thành đạt.Đoạn còn lại: Phân tích từng quan niệm đúng sai rồi chỉ ra: “Rút cuộc, mấu chốt của sự thành đạt bản thân chủ quan mỗi người, ở tinh thần kiên trì phấn đấu học tập không mệt mỏi, lại phải trau dồi đạo đức cho tốt đẹp”.Câu 2.
Gợi ý:
- Học đối phó là lối là học không có đầu cuối, cái gì cũng biết một ít, không có kiến thức nền tảng cơ bản.
- Biểu hiện của học đối phó: Hằng ngày, học sinh không chăm chỉ nghe giảng, ôn tập lại kiến thức. Đến lúc kiểm tra, thi cử mới xem lại bài vở, ôn tập một cách đại khái; Khi ôn tập bài thường chỉ học tủ, tức là học những phần nội dung có thể sẽ kiểm tra…
- Tác hại của thái độ học đối phó: Không hiểu được kiến thức, đến khi kiểm tra nếu rơi vào phần chưa học sẽ không làm được bài; Không có hứng thú học tập, kết quả học tập ngày càng thấp đi.
Câu 3.
Những lí do khiến con người phải đọc sách:
- Sách là nguồn tri thức quý giá của nhân loại, khi đọc sách thì chúng ta sẽ học tập được nhiều kiến thức, kĩ năng bổ ích.
Sách có vai trò giáo dục tình cảm, đạo đức; giáo dục ý thức thẩm mỹ; định hướng ước mơ và mục tiêu cho con người.
- Sách giúp con người giải trí, thư giãn sau những giờ học tập và làm việc căng thẳng, mệt mỏi.
Xem thêm: Cách cố định dòng in trong excel, thủ thuật cố định dòng, cố định cột trong excel
- Sách là phương tiện để ta có thể giao tiếp: giao tiếp với tác giả, với độc giả bao thế hệ để từ đó tự rèn luyện mình.
…
Câu 4.
Văn bản “Bàn về đọc sách” đã cho thấy được tầm quan trọng của đọc sách và phương pháp đọc sách đúng đắn. Đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn và bồi dưỡng tình cảm, ước mơ. Sách có nhiều, chính vì vậy chúng ta cần phải biết chọn sách để đọc, cũng như có phương pháp đọc sách đúng đắn, đọc ít mà hiểu nhiều còn hơn là đọc nhiều mà rỗng.
Chia sẻ bởi:
