Đề thi đại học môn Sinh khối B 2013 (có đáp án) được Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo ra mắt chính thức.

Bạn đang xem: Đề thi đại học môn sinh 2013 có đáp án


Đề thi

*
Trang 1 đề thi Đại học tập môn Sinh khối B 2013
*
Trang 2 đề thi Đại học môn Sinh khối B 2013
*
Trang 3 đề thi Đại học môn Sinh khối B 2013
*
Trang 4 đề thi Đại học môn Sinh khối B 2013
*
Trang 5 đề thi Đại học tập môn Sinh khối B 2013
*
Trang 6 đề thi Đại học môn Sinh khối B 2013
*
Trang 7 đề thi Đại học tập môn Sinh khối B 2013

Đáp án

Xem đáp án

*
Trang 1 giải đáp đề thi Đại học môn Sinh khối B 2013
*
Trang 2 câu trả lời đề thi Đại học môn Sinh khối B 2013

Thông tin tuyển chọn sinh năm 2016 cập nhật bắt đầu nhất. Tham khảo đề thi Trung học rộng rãi Quốc Gia, đề thi đại học và đề thi thử các năm trước.


Đề thi đh môn Sinh khối B 2013 Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo ra đề thi đh môn Sinh khối B đề thi đại học môn Sinh 2013 đề thi đh môn Sinh đề thi đh khối B

Đề thi môn Sinh được nhận xét là vừa trung bình với thí sinh. Dưới đó là đề thi và đáp án môn Sinh học bởi vì Bộ GD&ĐT công bố

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO(ĐỀ THI CHÍNH THỨC)

Mã đề: 469

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013Môn thi: SINH HỌC – giáo dục trung học phổ thông

Thời gian làm bài: 60 phút, ko kể thời gian giao đề

I. PHẦN chung CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32)

Câu 1: cho biết thêm quá trình sút phân không xẩy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai Aa
Bb x Aa
Bb đến đời con gồm kiểu gene aabb chiếm phần tỉ lệ
A. 50%. B. 6,25%. C. 12,5%. D. 25%.

Câu 2: Trong công tác giống, hướng tạo ra những giống cây trồng tự nhiều bội lẻ thường xuyên được áp dụng so với những các loại cây nào sau đây?A. Nho, dưa hấu. B. Cà phê, ngô. C. Điều, đậu tương. D. Lúa, lạc.

Câu 3: yếu tố tiến hóa làm sao sau đây có thể làm cho 1 alen gồm lợi bị nockout bỏ trọn vẹn khỏi quần thể với một alen bất lợi trở nên thịnh hành trong quần thể?
A. Tinh lọc tự nhiên. B. Giao phối không ngẫu nhiên.C. Đột biến. D. những yếu tố ngẫu nhiên.


Câu 4: ví dụ như nào sau đây phản ánh kiểu biến hóa động con số cá thể của quần thể sinh vật không tuân theo chu kì?
A. Số lượng muỗi tăng vào mùa hè, bớt vào mùa đông.B. con số cây tràm sống rừng U Minh Thượng sút mạnh sau thời điểm bị cháy vào tháng 3 năm 2002.C. Con số sâu hại cây xanh tang vào ngày xuân và mùa hè, bớt vào ngày thu và mùa đông.D. Con số ếch đồng tăng vào mùa mưa, sút vào mùa khô.

Câu 5: người mắc bệnh hoặc hội chứng bệnh dịch nào sau đó là một dạng thể ba?A. Hội hội chứng Đao. B. Dịch phêninkêto niệu.C. Hội triệu chứng Tơcnơ. D. Các bệnh ung thư vú.

Câu 6: Ở cà chua, alen A qui định quả đỏ trội hoàn toàn so cùng với alen a luật pháp quả vàng. Cho biết quá trình sút phân không xẩy ra đột biến. Theo lí thuyết, hồ hết phép lai nào sau đây cho đời con bao gồm cả cây trái đỏ với cây trái vàng?
A. Aa x aa với AA x Aa. B. Aa x Aa cùng AA x Aa.C. Aa x Aa và Aa x aa. D. AA x aa cùng AA x Aa.

Câu 7: Một quần thể thực vật dụng lưỡng bội, ở nắm hệ xuất xứ (P) có toàn thành viên có hình dạng gen Aa. Giả dụ tự thụ phấn bắt buộc thì theo lí thuyết, kết cấu di truyền của quần thể này ở cố kỉnh hệ F3 là
A. 0,75AA : 0,25aa. B. 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa.C. 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa. D. 0,25AA : 0,75aa.

Câu 8: Năm 1909, Coren (Correns) đã tiến hành phép lai thuận nghịch bên trên cây hoa phần (Mirabilis jalapa) cùng thu được hiệu quả như sau:

*


Nếu lấy hạt phấn của cây F1 nghỉ ngơi phép lai thuận thụ phấn đến cây F1 nghỉ ngơi phép lai nghịch thì theo lí thuyết, nhận được F2 gồm:A. 75% số cây lá đốm: 25% số cây xanh xanh. B. 100% số cây lá xanh.C. 100% số cây lá đốm. D. Một nửa số cây lá đốm: một nửa số cây xanh xanh.

Câu 9: cho biết quá trình giảm phân không xẩy ra đột biến hóa nhưng xảy ra hoán vị gen với tần số 20%. Theo lí thuyết, tỉ lệ những loại giao tử được tạo ra từ quy trình giảm phân của cơ thể có hình dạng gen

*
là:A. AB = ab = 20% cùng Ab = a
B = 30%. B. AB = ab = 40% với Ab = a
B = 10%.C. AB = ab = 30% với Ab = a
B = 20%. D. AB = ab = 10% với Ab = a
B = 40%.

Câu 10: quy trình phát sinh và cải cách và phát triển của cuộc sống trên Trái Đất gồm các giai đoạn sau:(1) Tiến hóa chi phí sinh học.(2) Tiến hóa hóa học.(3) Tiến hóa sinh học.Các quá trình trên ra mắt theo trình trường đoản cú đúng là:A. (3) (2) (1). B. (2) (3) (1). C. (1) (2) (3). D. (2) (1) (3).

Câu 11: Dạng bỗng dưng biến cấu trúc nhiễm dung nhan thể nào tiếp sau đây làm tăng hoạt tính của enzim amilaza ngơi nghỉ đại mạch, có ý nghĩa trong công nghiệp phân phối bia?
A. đưa đoạn. B. Mất đoạn. C. Đảo đoạn. D. Lặp đoạn.

Câu 12: lúc lai 2 cây đậu thơm lưỡng bội thuần chủng bao gồm kiểu gen không giống nhau (P), thu được F1 tất cả toàn cây hoa đỏ. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, chiếm được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ thành phần 9 cây hoa đỏ : 7 câu hoa trắng. Có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa được hình thức bởi
A. Nhì cặp ren liên kết, tác động với nhau theo kiểu tương tác bổ sung.B. Nhì cặp gene phân li độc lập, hệ trọng với nhau theo phong cách tương tác cùng gộp.C. Một gen tất cả 2 alen, trong số ấy alen chế độ hoa đỏ trội trọn vẹn so cùng với alen phương pháp hoa trắng.D. nhị cặp ren phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác xẻ sung.

Câu 13: trong lưới thức ăn của một quần xã sinh vật dụng trên cạn, bậc bổ dưỡng nào dưới đây có sinh khối to nhất?A. Bậc dinh dưỡng cấp 1. B. Bậc dinh dưỡng cấp cao nhất.C. Bậc dinh dưỡng cấp 3. D. Bậc bổ dưỡng cấp 2.


Câu 14: Theo quan niệm hiện đại, yếu tố nào tiếp sau đây không cần là nhân tố tiến hóa?A. giao phối ngẫu nhiên. B. Giao hợp không ngẫu nhiên.C. Chọn lọc tự nhiên. D. Các yếu tố ngẫu nhiên.

Câu 15: cho thấy quá trình sút phân không xảy ra đột biến, những gen phân li chủ quyền và tác động ảnh hưởng riêng rẽ, những alen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai Aa
BbDd x Aa
BbDD đến đời con có tối đa:A. 18 nhiều loại kiểu gen với 4 nhiều loại kiểu hình. B. 9 nhiều loại kiểu gen với 8 các loại kiểu hình.C. 18 loại kiểu gen và 18 các loại kiểu hình. D. 8 một số loại kiểu gen với 6 một số loại kiểu hình.

Câu 16: Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang điểm lưu ý của nhị loài mà bằng phương pháp tạo giống thường thì không thể tạo thành được?
A. Gây đột biến nhân tạo. B. Nuôi ghép hạt phấn.C. Dung vừa lòng tế bào trần. D. Nhân phiên bản vô tính.

Câu 17: Những giải pháp nào sau đây được xem như là những phương án chính của cải cách và phát triển bền vững, đóng góp phần làm giảm bớt sự biến đổi khí hậu toàn cầu?(1) Bảo tồn đa dạng chủng loại sinh học.(2) khai quật tối đa và triệt để những nguồn tài nguyên thiên nhiên.(3) ngăn ngừa nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh với rừng đầu nguồn.(4) Sử dụng bền bỉ các nguồn tài nguyên thiên nhiên.(5) tăng cường sử dụng các loại thuốc bảo đảm thực vật, những chất khử cỏ, các chất kích say đắm sinh trưởng,… trong cung cấp nông, lâm nghiệp.Đáp án đúng là:A. (2), (3) cùng (5) B. (2), (4) và (5) C. (1), (2) với (5) D. (1), (3) cùng (4)

Câu 18: Một loại sinh vật bao gồm bộ nhiễm nhan sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Nếu xẩy ra đột biến đổi lệch bội thì số một số loại thể một về tối đa hoàn toàn có thể được tạo thành trong chủng loại này là
A. 13 B.7 C. 8 D. 15

Câu 19: cho biết thêm quá trình bớt phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, số loại giao tử về tối đa rất có thể được tạo thành từ quy trình giảm phân của khung người có hình dạng gen Aa
Bb là
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2

Câu 20: Kiểu phân bổ nào sau đây không cần là kiểu phân bố cá thể của quần thể sinh trang bị trong tự nhiên?A. phân bổ theo chiều trực tiếp đứng. B. Phân bổ ngẫu nhiên.C. Phân bố theo nhóm. D. Phân bố đồng các (Phân bố đều).

Câu 21: trả sử gen B làm việc sinh thứ nhân thực gồm 2400 nuclêôtit và tất cả số nuclêôtit loại ađênin (A) vội 3 lần số nuclêôtit các loại guanin (G). Một thốt nhiên biến điểm xảy ra làm cho gen B bị đột trở thành alen b. Alen b tất cả chiều dài không thay đổi nhưng sụt giảm 1 liên kết hiđrô so với gen B. Con số từng một số loại nuclêôtit của alen b là:A. A = T = 301; G = X = 899. B. A = T = 299; G = X = 901.C. A = T = 901; G = X = 299. D. A = T = 899; G = X = 301.


Câu 22: Để tạo nên giống cà chua tất cả gen làm chín trái bị bất hoạt giúp vận chuyển đi xa hoặc bảo quản lâu nhiều năm mà không xẩy ra hỏng, yêu cầu áp dụng phương thức nào sau đây?
A. Lai hữu tính. B. công nghệ gen.C. Gây đột nhiên biến nhân tạo. D. Technology tế bào.

Câu 23: vào tương lai, một số gen tự dưng biến gây dịch trong khung hình người có thể được thay thế bằng các gen lành nhờ áp dụng của cách thức nào sau đây?
A. Gây bất chợt biến bởi tác nhân đồ dùng lí. B. Gây bỗng nhiên biến bằng tác nhân hóa học.C. Công nghệ tế bào. D. phương pháp gen.

Câu 24: loại axit nuclêic nào tiếp sau đây mang bộ cha đối mã (anticôđon)?
A. ADN. B. t
ARN. C. R
ARN. D. M
ARN.

Câu 25: đến chuỗi thức ăn: Tảo lục đối kháng bào Tôm Cá rô Chim bói cá. Vào chuỗi thức ăn uống này, cá rô là
A. Sinh đồ tiêu thụ bậc 1 và thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3.B. Sinh đồ tiêu thụ bậc 3 cùng thuộc bậc bồi bổ cấp 3C. sinh thiết bị tiêu thụ bậc 2 và thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3D. Sinh đồ tiêu thụ bậc 3 cùng thuộc bậc bồi bổ cấp 2

Câu 26: những cây không giống loài có cấu trúc hoa khác nhau nên chúng thường không thụ phấn được mang lại nhau. Đây là ví dụ như về dạng biện pháp liA. cơ học. B. Tập tính. C. Thời gian (mùa vụ). D. Sinh thái.

Câu 27: Tập hợp các kiểu hình của và một kiểu gen khớp ứng với những môi trường không giống nhau được gọi là
A. Sự mềm mỏng của kiểu dáng hình (thường biến). B. Biến tấu tổ hợp.C. mức bội nghịch ứng của loại gen. D. Thể bỗng dưng biến.

Câu 28: Để một số loại khỏi nhiễm sắc đẹp thể gần như gen không hề mong muốn ở một trong những giống cây trồng, tín đồ ta có thể gây bỗng nhiên biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng
A. Lặp đoạn B. đưa đoạn C. đảo đoạn D. mất đoạn nhỏ

Câu 29: Quần thể ngẫu phối nào sau đây đang làm việc trạng thái thăng bằng di truyền?
A. 0,49AA : 0,50Aa : 0,01aa. B. 0,36AA : 0,16Aa : 0,48aa.C. 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa. D. 0,25AA : 0,59Aa : 0,16aa

Câu 30: trong tế bào, các gen ở trên và một nhiễm sắc thể
A. Luôn luôn giống nhau về số lượng, thành phần và cô quạnh tự chuẩn bị xếp các loại nuclêôtit.B. sản xuất thành một tổ gen liên kết và có xu thế di truyền cùng nhau.C. Phân li độc lập, tổ hợp tự vì chưng trong quá trình giảm phân sinh ra giao tử.D. Luôn luôn tương tác với nhau cùng lao lý một tính trạng.

Câu 31: kết quả của quy trình tiến hóa bé dại là xuất hiện nênA. chủng loại mới. B. Cỗ mới. C. Chúng ta mới. D. Bỏ ra mới.

Câu 32: cho biết mỗi gen hiện tượng một tính trạng, những alen trội là trội trọn vẹn và quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai nào dưới đây cho đời con tất cả kiểu hình phân li theo tỉ trọng 1:1:1:1?

*

II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN <8 câu>

Thí sinh chỉ được gia công một trong hai phần (phần A hoặc B)

A. Theo công tác Chuẩn (8 câu, từ câu 33 mang lại câu 40)

Câu 33: Qui trình sinh sản giống mới bằng phương pháp gây bất chợt biến bao hàm các bước sau:(1) Tạo dòng thuần chủng.(2) Xử lí vật mẫu bằng tác nhân gây đột biến.(3) lựa chọn lọc các thể đột nhiên biến gồm kiểu hình ý muốn muốn.Trình từ đúng của quá trình trong công đoạn này là:A. (2) -> (3) -> (1) B. (1) -> (2) -> (3) C. (1) -> (3) -> (2) D. (2) -> (1) -> (3)


Câu 34: Tập hòa hợp sinh đồ dùng nào tiếp sau đây không đề xuất là quần thể sinh vật?
A. Tập hòa hợp chim chim báo bão trên đảo Trường Sa B. Tập đúng theo cây cọ trên một trái đồi ngơi nghỉ Phú Thọ
C. Tập đúng theo cây tràm nghỉ ngơi rừng U Minh Thượng. D. Tập đúng theo cá trong hồ Tây

Câu 35: trong số mối tình dục giữa những loài sinh trang bị sau đây, mối quan hệ nào không hẳn là quan hệ đối kháng?A. Chim sáo cùng sâu rừng. B. Chim sâu và sâu nạp năng lượng lá
C. Lợn cùng giun đũa trong ruột lợn D. Lúa cùng cỏ dại

Câu 36: yếu tố nào sau đây làm biến hóa tần số alen và thành phần kiểu dáng gen của quần thể sinh vật theo 1 phía xác định?
A. Giao hợp không tự dưng B. tinh lọc tự nhiên
C. Đột biến chuyển D. Di – nhập gen

Câu 37: vật chứng tiến hóa nào sau đây không bắt buộc là bằng chứng sinh học phân tử?
A. Tế bào của tất cả các chủng loại sinh vật hiện thời đếu áp dụng chung một cỗ mã di truyền
B. Prôtêin của các loài sinh vật bây chừ đều được cấu trúc từ khoảng 20 một số loại axit amin
C. ADN của toàn bộ các laoì sinh vật bây giờ đều được cấu trúc từ 4 loại nuclêôtitD. tất cả các khung người sinh vật hiện nay đều được cấu trúc từ tế bào.

Câu 38: Một loài sinh vật bao gồm bộ nhiễm sắc đẹp thể lưỡng bội 2n = 8. Tế bào bổ dưỡng của thể ba thuộc loài này có số lượng nhiễm sắc đẹp thể là
A. 12 B. 11 C. 9 D. 18

Câu 39: yếu tắc nào sau đây không nằm trong thành phần kết cấu của opêron Lac ở vi khuẩn E. Coli?
A. Những gen cấu tạo (Z, Y, A) cách thức tổng hợp những enzim phân giải đường lactôzơ.B. Vùng khởi đụng (P) là khu vực ARN pôlimeraza dính vào và bắt đầu phiên mã.C. Gen ổn định (R) chế độ tổng thích hợp prôtêin ức chếD. Vùng quản lý và vận hành (O) là địa điểm prôtêin ức chế có thể liên kết làm rào cản sự phiên mã.

Câu 40: vào một hệ sinh thái trên cạn, tích điện được tích lũy lớn nhất ở bậc dinh dưỡng
A. Cấp 2. B. Cấp cho 3. C. Cấp cao nhất. D. cấp 1.

B. Theo chương trình Nâng cao (8 câu, từ câu 41 mang đến 48)

Câu 41: Một loài sinh vật có bộ nhiễm dung nhan thể lưỡng bội 2n = 48. Tế bào sinh chăm sóc của thể một nằm trong loài này có số lượng nhiễm dung nhan thể là
A. 94 B. 49 C. 47 D. 24

Câu 42: trong kỹ thuật sản xuất ADN tái tổ hợp, để tạo ra đầu dính phù hợp giữa gen bắt buộc chuyển với thể truyền, người ta đã sử dụng cùng một các loại enzim giảm giới hạn mang tên là
A. ADN pôlimeraza B. restrictaza C. Ligaza D. ARN pôlimeraza

Câu 43: vào một quần xã sinh vật, loại ưu cầm là loài
A. Bao gồm tần suất lộ diện và độ đa dạng và phong phú rất thấp cơ mà sự xuất hiện của nó có tác dụng tăng mức đa dạng cho quần xã.B. có tần suất mở ra và độ nhiều chủng loại cao, sinh khối lớn, quyết định chiều hướng cải cách và phát triển của quần xã
C. Chỉ có một quần xã nào đó mà không có ở các quần buôn bản khác, sự xuất hiện của nó có tác dụng tăng mức nhiều mẫu mã cho quần xã.D. Đóng vai trò sửa chữa thay thế cho những nhóm loài không giống khi bọn chúng suy vong vì nguyên nhân nào đó.

Câu 44: Xử lí & bằng loại tác nhân như thế nào sau đây hoàn toàn có thể làm mất hoặc xen thêm một cặp nuclêôtit trên AND, dẫn cho dịch khung đọc mã di truyền?
A. Tia tử nước ngoài (UV). B. Acridin.C. 5- brôm uraxin (5BU). D. Cônsixin.

Câu 45: Đặc điểm nào sau đây không đặc thù cho hồ hết loài thực vật chịu đựng khô hạn?A. cùng bề mặt lá có nhiều khí khổng. B. Rễ hết sức phát triển, thấm sâu hoặc lan rộng.C. Lá hẹp hoặc trở thành gai. D. Trữ nước vào lá, thân giỏi trong củ, rễ.Câu 46: nhân tố tiến hóa làm sao sau đây có thể làm biến hóa tần số alen cùng thành phần phong cách gen của quần thể sinh đồ dùng một cách hốt nhiên ngột?
A. Giao phối không ngẫu nhiên. B. Tinh lọc tự nhiên.C. Đột biến. D. các yếu tố ngẫu nhiên.

Câu 47: cho biết N0 là số lượng cá thể của quần thể sinh đồ gia dụng ở thời điểm khảo sát ban sơ (t0), Nt là con số cá thể của quần thể sinh trang bị ở thời gian khảo sát tiếp theo (t); B là mức sinh sản; D là nấc tử vong; I là mức nhập cảnh và E là mức xuất cư. Kích thước của quần thể sinh vật ở thời điểm t có thể được tế bào tả bằng công thức tổng thể nào sau đây?
A. Nt = N0 + B – D – I + E. B. Nt = N0 – B + D + I – E.C. Nt = N0 + B – D + I – E. D. Nt = N0 + B – D – I – E.


Câu 48: vào một hệ sinh thái xanh trên cạn, sản lượng sinh thứ thứ cấp cho được hình thành vì chưng nhóm sinh vật nào sau đây?A.

Xem thêm:

Sinh thứ dị dưỡng, đa phần là cồn vật.B. Thực trang bị tự dưỡng, chủ yếu là thực vật có hoa.C. Sinh đồ sản xuất, hầu hết là thực vật.D. Sinh đồ vật phân giải, đa phần là nấm với vi khuẩn.